Question

Схемы предложений упр 1 подчеркни грамматическую основу предложений и однородные второстепенные члены нарисуй схему.ребята катались на санках с ледяной горки,играли в снежки.

Answer 1

Если что-то непонятно на фото, спрашивай.

Answer 2

Для каждого предложения, подчеркнем грамматическую основу и выделим однородные второстепенные члены:

1. Ребята катались на санках с ледяной горки и играли в снежки.

Предложение 1: "Ребята катались на санках с ледяной горки."

• Грамматическая основа: "Ребята катались."
• Однородные второстепенные члены: "на санках с ледяной горки."

Предложение 2: "Играли в снежки."

• Грамматическая основа: "Играли."
• Однородные второстепенные члены: "в снежки."

Теперь нарисуем схему для каждого предложения:

1. Ребята катались на санках с ледяной горки.

(Ребята) (катались) └─►(на санках с ледяной горки)

2. Играли в снежки.

(Ребята) (играли) └─►(в снежки)

Здесь "(Ребята)" - подлежащее, "(катались)" и "(играли)" - глаголы (грамматическая основа), а в скобках указаны однородные второстепенные члены.