Вопрос задан 25.07.2023 в 16:23. Предмет Русский язык. Спрашивает Гудалова Алина.

Русский язык 6 класс.(дидактические материалы) Обозначьте падеж зависимого в словосочетании

существительного. С 2-3 словосочетаниями придумайте и запишите предложения. Ко(л,лл)екционировать значки, сг...рели в камин.., сош...л с дистанци.., выр...сли на грядк.., пр...к...саться к шипам, пр...од...леть неуверенность, книготорговля в город.., пр...быть по ра(с,з)писанию, пр...бывать в пр...красном рас(с,з)положени... духа, рас(с,з)казать о комбат.., изображен на и(л,лл)юстраци.., выборы президента, ра(с,з)спросить об и(с,з)следовани.. .
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Смирнов Евгений.
Коллекционировать значки, сгорели в камине, сошел с дистанции, выросли на грядки, прикасаться к шипам, преодолеть неуверенность, книготорговля в городе, прибыть по расписанию, прибывать в прекрасном расположении духа, рассказать о комбате, изображён на иллюстрации, выборы президента, распросить об исследовании.
бегущий мальчик сошел с дистанции
морковь выросла на грядке
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Падеж зависимого слова в словосочетании существительного определяется по падежу главного слова. В русском языке есть шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.

Давайте обозначим падежи:

  1. Именительный падеж (Кто? Что?): значки, камин, дистанция, грядки, шипы, неуверенность, книготорговля, комбат, иллюстрации, выборы, президент.

  2. Родительный падеж (Кого? Чего?): значков, камина, дистанции, грядок, шипов, неуверенности, книготорговли, комбата, иллюстраций, выборов, президента.

  3. Дательный падеж (Кому? Чему?): значкам, камину, дистанции, грядкам, шипам, неуверенности, книготорговле, комбату, иллюстрациям, выборам, президенту.

  4. Винительный падеж (Кого? Что?): значки, камин, дистанцию, грядки, шипы, неуверенность, книготорговлю, комбата, иллюстрации, выборы, президента, исследования.

  5. Творительный падеж (Кем? Чем?): значками, камином, дистанцией, грядками, шипами, неуверенностью, книготорговлей, комбатом, иллюстрациями.

  6. Предложный падеж (О ком? О чем?): о значках, о камине, о дистанции, о грядках, о шипах, о неуверенности, о книготорговле, о комбате, об иллюстрациях, о выборах, о президенте, об исследованиях.

Предложения:

  1. Коллекционирование значков стало его любимым занятием.
  2. Сгорел дровяной камин в старом доме.
  3. Он сошел с дистанции после травмы.
  4. Ребята вырыли на грядках ямки для посадки овощей.
  5. Она прокатилась к шипам на своем велосипеде.
  6. Перед экзаменом овладеть навыками может помочь пробное прочтение по рассказанию.
  7. Он пробывал проделать опыт в прекрасном расположении духа.
  8. Расскажи мне о комбате и его подвигах.
  9. Этот персонаж изображен на иллюстрации к сказке.
  10. Выборы президента проходят каждые пять лет.
  11. Она расспросила меня об исследованиях в области медицины.
0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос