Question

синтаксический разбормы звели её но она не играла даю 20 балов ещё за это и шкатулка не играла потому что она была испорчена даю 30 балов всего

Answer 1

Мы звали её, но она не играла.
(Кто?) Мы, она - подлежащее —
(Что делали?) Звали, не играла - сказуемое =
(Кого?) Её - дополнение - - -
Но - союз
(Повест., невосклиц., двусост., сложное, распростр.)

Шкатулка не играла, потому что она была испорчена.
(Что?) Шкатулка, она - подлежащее
(Что делала?) Не играла, была - сказуемое
Потому что - союз
Испорчена (какова?) - определение ~
(Повест., невосклиц., двусост., сложное, распрост.)

Answer 2

Предполагаю, что вы хотите синтаксически разобрать данное предложение:

"Синтаксический разбор: Мы вели её, но она не играла. Даю 20 баллов за это. И шкатулка не играла, потому что она была испорчена. Даю 30 баллов всего."

В данном тексте есть несколько предложений, которые следует разобрать по отдельности:

1. "Мы вели её, но она не играла." - Вероятно, речь идет о некоторой игре или мероприятии, которое они вели, но она не участвовала в нем, а просто наблюдала.

2. "Даю 20 баллов за это." - Возможно, это продолжение предыдущей мысли о некотором оценивании или награждении участников игры. В данном контексте, кто-то дает 20 баллов за какое-то достижение или участие.

3. "И шкатулка не играла, потому что она была испорчена." - Здесь упоминается шкатулка, но ее участие не возможно, так как она испорчена или не в рабочем состоянии. Возможно, речь идет о какой-то игровой шкатулке или устройстве.

4. "Даю 30 баллов всего." - Похоже, что здесь также идет речь о некоторой системе оценок или наград. В результате чего-то (возможно, за предыдущие события) было выдано в сумме 30 баллов.

Однако данное предложение немного непонятно и запутано, возможно, из-за опечаток или неполных высказываний. Если у вас есть какой-либо конкретный вопрос или уточнение относительно данного текста, пожалуйста, сообщите, и я постараюсь помочь более точно.