Question

Эссе Почему дети не хотят учиться

Answer 1

Дети не изменились. Изменилась жизнь. Из интернета ребёнок узнаёт намного больше чем в школе. А если учесть, что они видят жизнь вне дома, то стоит ли удивляться. Что большинство знаний которые в них пытаются впихнуть, они считают бесполезными (не нужными в жизни) . Черчение? Рисование? Алгебра с геометрией (всё что сложнее арифметики денег) ? Физика? Химия?

Дети не правильно думают Ведь рисование может быть полезно если хочешь стать архитектором Иногда причиной учебы ниже возможностей или даже неуспеваемости является несформированность познавательных интересов ребенка. Такие дети, как правило, растут в неполных или социально неблагополучных семьях, с самых ранних лет предоставлены сами себе. Способности такого ребенка могут быть достаточно высоки, но область его интересов очень узка, лежит в пределах двора или квартала, где он общается с такими же, как он, "детьми улицы", разумеется, ничем не обогащаясь от них и ничем не обогащая их, кроме навыков практического выживания. Иногда такие дети производят очень приятное впечатление своей самостоятельностью и смышленостью, но будущее их, как правило, рисуется отнюдь не в радужных красках. Несмотря на вполне удовлетворительные способности в начальной школе они, как правило, числятся в "отстающих".

Answer 2

Если дети не будут учиться то они не сдадут экзамены а если несдадут то они не куда не поступят а если не поступят то негде им работать а если не будут работать то деньги не зарабатывают а если нет денег нет и дома машины еды а если этого всего нет то ты решишь просто взять и пить и курить а если этого будешь делать то ты умрёшь

Так что начни и учись

Answer 3

Дети, как и взрослые, имеют различные мотивации и интересы, которые влияют на их отношение к учебе. Существует несколько распространенных причин, по которым некоторые дети не проявляют должного интереса к учебному процессу:

1. Недостаток мотивации: Дети могут испытывать недостаток мотивации из-за различных факторов, таких как отсутствие поддержки или признания за их учебные достижения, негативные образцы поведения в окружающей среде, неудачи в прошлом, которые снизили их уверенность, или неподходящий учебный материал.

2. Отсутствие интереса к предметам: Некоторые дети могут не видеть практической пользы или интереса в изучаемых предметах, что приводит к нежеланию учиться.

3. Низкое самооценка: Дети, имеющие низкую самооценку, могут считать, что они неспособны успешно учиться, что делает их малоинтересными к образованию.

4. Системные проблемы: Некоторые образовательные системы могут быть неэффективными или не учитывать разнообразие потребностей и стилей обучения детей.

5. Социальные факторы: Например, негативное влияние друзей, воздействие социальных сетей и видеоигр, отвлекающих от учебы, или недостаток поддержки и вовлеченности со стороны семьи.

6. Сложности с концентрацией и вниманием: Некоторые дети могут испытывать трудности с концентрацией, что затрудняет им усвоение новой информации.

7. Подходящий учебный стиль: Каждый ребенок уникален, и у них могут быть разные стили обучения. Если образовательный процесс не соответствует их предпочтениям, это может отразиться на мотивации.

8. Избыток домашних заданий: Слишком большая нагрузка может вызвать у детей чувство усталости и нежелание учиться.

Для решения проблемы недостатка интереса у детей к учебе, важно вовлечь всех участников образовательного процесса, включая учителей, родителей и администрацию. Необходимо создать стимулирующую и поддерживающую образовательную среду, где дети могут видеть ценность знаний, а учителя обеспечивают интересные и разнообразные методы обучения. Также важно помнить о том, что каждый ребенок уникален, и необходимо учитывать его индивидуальные потребности и интересы, чтобы создать более успешный учебный опыт для каждого из них.