Question

1) Содержание образования в современной школе рк

Answer 1

Содержание образования в современной школе.

Это ответ на вопрос «чему учить?» Раньше к опредилению сущности содержания образования применялся знаниево-ориентированный подход: содержание образования определялось как совокопность систематизированных ЗУН, взглядов и убеждений, уровень развития познавательных сил и практической подготовки, достигнутый в результате УВР. Но здесь знания выступают абсолютной ценностью и заслоняют собой самого человека.Сейчас в сфере идей гуманизации применяют личностно-ориентированный подход: это педагогически адаптированная система ЗУН, опыта творческой деятельности и эмоционально-волевого отношения, усвоение которой призвано обеспечить формирование всесторонне развитой личности, подготовленной к воспроизведению и развитию материальной и духовной культуры общества.

Answer 2

К сожалению, моя база данных обновляется только до сентября 2021 года, и у меня нет доступа к актуальной информации о современной школьной системе Республики Казахстан (РК) после этой даты. Однако, я могу рассказать о типичном содержании образования в современной школе во многих странах, включая информацию, которая, вероятно, сохраняется и в современной школе в РК.

Образование в современной школе обычно включает в себя следующие общие компоненты:

1. Основные предметы: Математика, Язык (часто родной и иностранный), История, Обществознание, Физика, Химия, Биология, География и др. Эти предметы обеспечивают базовые знания и понимание основных наук и гуманитарных дисциплин.

2. Искусство и гуманитарные науки: Музыка, Изобразительное искусство, Литература, Иностранные языки и т.д. Эти предметы развивают креативность, культурное понимание и навыки коммуникации.

3. Физическая культура: Уроки физической активности, спортивные мероприятия и занятия, способствующие физическому развитию и здоровью учащихся.

4. Технологии и информатика: Уроки компьютерных технологий, программирования и цифровой грамотности, которые становятся все более важными в современном мире.

5. Образование о здоровье и безопасности: Уроки по здоровому образу жизни, гигиене, профилактике болезней и безопасности.

6. Социальные науки: Экономика, Право, Психология, Социология и др. Уроки данных предметов помогают учащимся понимать социальные отношения и экономические основы общества.

7. Профильное обучение: В старших классах учащиеся обычно имеют возможность выбрать определенный профиль обучения, который соответствует их интересам и будущим карьерным планам. Профиль может быть связан с наукой, искусством, техническими науками и т.д.

8. Внеурочная деятельность: Школы часто предлагают разнообразные клубы, спортивные секции, кружки, конкурсы и мероприятия, которые позволяют учащимся расширить свои интересы и навыки за пределами учебной программы.

Стоит отметить, что содержание образования может различаться в зависимости от уровня образования (начальная, основная, старшая школа) и специфических образовательных программ, применяемых в школе. Также современные образовательные системы стремятся акцентировать внимание на развитии критического мышления, коммуникационных навыков и самостоятельности учащихся, чтобы подготовить их к современной жизни и будущим вызовам.