Question

Сочинение-Рассуждение по тексту А.Лиханову (Откуда берутся подлецы и из кого вырастают благородные люди?) ПЖЖ(тезис, 2 аргумента, вывод)

Answer 1

У каждого человека в этом мире есть выбор,быть ему плохим или благородным и каждый из них поступает так,как ему заблагорассудится. Однако за всё совершённое он должен отвечать сам. Человек воспитывает себя,а другие лишь помогают ему в этом. Если имеется сильное желание сделать что то ужасное,он это сделает,но всё-таки нужно стараться избегать таких мыслей и поступков. Впрочем,если человек пробует такое и это ему нравится,то есть большая вероятность что он станет подлецом. Мы все должны жить своим умом,но иногда нам приходится без вариантов спрашивать у тех,кто имеет больше жизненного опыта,это не плохо,это даже очень хорошо. Итак,мы можем понять,что всё зависит от решения человека, будет ли он добродушным или корыстным и жадным.

Answer 2

Текст А. Лиханова "Откуда берутся подлецы и из кого вырастают благородные люди?" является актуальной и важной темой для обсуждения. Он затрагивает вопросы происхождения нравственных качеств у человека и механизмов их формирования. Рассмотрим основные тезисы, два аргумента и выводы, которые можно выделить из данного текста.

Тезис: Нравственные качества человека формируются под влиянием обстоятельств и воспитания.

Аргумент 1: Лиханов отмечает, что окружающая среда и общество играют важную роль в формировании личности. В детстве и юности, когда формируется характер, влияние семьи, друзей, школы, культуры и массовых медиа может оказывать существенное воздействие на формирование моральных убеждений и ценностей у человека. Положительное окружение, поддержка и примеры благородных поступков способствуют развитию добродетели.

Аргумент 2: Кроме того, автор обращает внимание на внутренние качества человека, такие как самоконтроль, эмпатия и ответственность. Люди, обладающие высоким уровнем самосознания и способные контролировать свои эмоции, склонны к размышлениям о последствиях своих поступков и их влиянии на окружающих. Это способствует формированию благородного характера и приводит к проявлению моральной сознательности.

Вывод: Таким образом, из текста А. Лиханова можно сделать вывод, что формирование личности и нравственных качеств человека является сложным процессом, обусловленным влиянием внешних обстоятельств и внутренних черт личности. Положительное окружение, правильное воспитание и развитие внутренних качеств способствуют росту благородных людей, способных к поступкам, приносящим пользу обществу. Однако важно помнить, что человек может постоянно совершенствоваться, и воздействие окружающей среды имеет потенциал изменить даже тех, кто изначально кажется подлецом. Необходимо стремиться к пониманию и поддержке, чтобы стимулировать развитие лучших качеств в каждом человеке.