Question

Помогите пожалуйста! 35 баллов! Прочитайте предложения вслух. Найдите предложения с интонационным тире, то есть с тире, поставленным «не по правилам», а для смыслового деления предложения, выделения слова или группы слов. Спишите все предложения, вставляя орфограммы. (10 баллов) Выпишите 3-е предложение и проведите его полный синтаксический разбор. (30 баллов) Посмотрите образец разбора. 1) Меж нами реч.. не так игриво л..ётся. (А. Пушкин) 2) Что ты теперь скажеш.. в свое опр..вдание? (А. Пушкин) 3) В (пол)день Рахмётнов приш..л домой пообедать и через дверцу калитки увидел возле порога хаты г..лубей. (М. Шолохов) 4) Солотча — и..вилистая (не)глубокая река. (К Паустовский) 5) В..ётся улица-змея. Д..ма вдоль змеи. Улица — моя, д..ма — мои. (В. Маяковский) 6) Митраша выучился у отца делать д..ревя(н,нн)ую посуду: боч..нки, шайки, лохани. (М. Пришвин) 7) Грачи ул..тели, лес обн..жился, поля опустели; только (не)сжата полоска одна. (Н. Некрасов) 8) Дубровский молчал… Вдруг он поднял голову, глаза его засв..ркали, он топнул н..гою, о..толкнул секретаря… (А. Пушкин) 9) И щ..ку бросили — в реку. (И. Крылов) 10) Я вас спраш..ваю: рабочим — нужно пл…тить? (А. Чехов)

Answer 1

Ответ:

1. Меж нами речь не так игриво льётся. (А. Пушкин)

2. Что ты теперь скажешь в свое оправдание? (А. Пушкин)

3. В полдень Рахмётнов пришёл домой пообедать и через дверцу калитки увидел возле порога хаты голубей. (М. Шолохов)

4. Солотча — извилистая неглубокая река. (К. Паустовский)

5. Вьётся улица-змея. Дома вдоль змеи. Улица — моя, дома — мои. (В. Маяковский)

6. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду: бочонки, шайки, лохани. (М. Пришвин)

7. Грачи улетели, лес обнажился, поля опустели; только не сжата полоска одна. (Н. Некрасов)

8. Дубровский молчал… Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря… (А. Пушкин)

9. И щуку бросили — в реку. (И. Крылов)

10. Я вас спрашиваю: рабочим — нужно патить? (А. Чехов)

9 и 10 пункты с интонационными тире - только для смыслового деления

В полдень(обстоятельство) Рахмётнов(подлежащее) пришел (сказуемое) домой (обстоятельство) пообедать (сказуемое) и через (обстоятельство) дверцу(дополнение) калитки (дополнение)  увидел (сказуемое) возле (обстоятельство) порога (обстоятельство) хаты (дополнение) голубей (дополнение).  

Предложение простое, распространённое, двусоставное, повествовательное, невосклицательное,  с однородными сказуемыми.

Объяснение:

Answer 2

Пример разбора предложения: 3) В (пол)день Рахмётнов приш..л домой пообедать и через дверцу калитки увидел возле порога хаты г..лубей. (М. Шолохов)

В (пол)день - предлог "в" с обозначением времени (в полдень) Рахмётнов - существительное, именованное существительное, именительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевлённый приш..л - глагол, совершенный вид, прошедшее время, единственное число, мужской род, переходный домой - наречие места пообедать - инфинитив глагола, неопределённая форма и - союз через - предлог, обозначающий направление дверцу - существительное, именованное существительное, винительный падеж, единственное число, женский род, неодушевлённый калитки - существительное, именованное существительное, родительный падеж, единственное число, женский род, неодушевлённый увидел - глагол, совершенный вид, прошедшее время, единственное число, мужской род, переходный возле - предлог, обозначающий место порога - существительное, именованное существительное, родительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевлённый хаты - существительное, именованное существительное, родительный падеж, единственное число, женский род, неодушевлённый г..лубей - прилагательное, полное степени сравнения, родительный падеж, единственное число, мужской род, неодушевлённый