Question

Упражнение 545. Закончите предложения, прибавляя однородные члены. Укажите, какими членами предложения они являются, Поставьте необходимые знаки. а) С соединительными союзами. 1. На полях Сибири колхозники сеют и рожь и .... 2. В бору в непогоду шумят своими вершинами и сосны и 41 3. В засуш 157 ливое лето в лесу не растут ни ягоды ни .. .. 4. На постройке работали как юноши так и .... 5. Сибирская река Енисей не только одна из величайших рек СССР но и .... 6. Вода в Енисее не только чистая, светлая, но и .... 7. Осень богата не только красками леса, но и .... 8. Осенью рано засыпают как лесные пернатые так и .... 9. Багровая заря окрасила в пурпур большие кучевые облака и омытые дождями сопки и деревья в лесу и алмазные капли воды и . . .. б) С противительными союзами. 1. День был не пасмурный .... 2. Некоторые ученики читают много книг .... 3. Солнце показалось было из-за тучи .. .. 4. Товарищ быстро заучивает правила .... 5. Новая волна подхватила нашу лодку, как лёгкое пёрышко, .... 6. Мы искали хоть какое-нибудь укрытие от непогоды. ... в) С разделительными союзами. 1. Дети то весело смеются .... 2. Или работать и учиться и идти вперёд или . . .. 3. В школе хотели организовать кружок или технический или драматический .... 4. Няня то рассказывала мальчику сказку .... 5. Слышалось не то завывание ветра .... 6. Солнышко то выглянет из-за тучи .... 7. Волны то подгоняли нашу лодку то вздымали её кверху или накреняли то на один бок ... 8. Лодка то бросалась вперёд то грузно опускалась в промежутки между волнами то ....

Answer 1

Ответ:

а) С соединительными союзами. 1. На полях Сибири колхозники сеют и рожь и пшеницу (однородные дополнения).2. В бору в непогоду шумят своими вершинами и сосны и ели (однородн. подлежащие)

41 3. В засуш

ливое лето в лесу не растут ни ягоды, ни грибы (однородные подлежащие).. 4. На постройке работали как юноши, так и девушки (однородные подл) 5. Сибирская река Енисей не только одна из величайших рек СССР, но и всего мира однородн допол) . 6. Вода в Енисее не только чистая, светлая, но и .полезная(однородные определения) 7. Осень богата не только красками леса, но и богатым урожаем (однородные допол) 8. Осенью рано засыпают как лесные пернатые, так и животные (однородные подлежащие) 9. Багровая заря окрасила в пурпур большие кучевые облака, и омытые дождями сопки, и деревья в лесу, и алмазные капли воды и растения. (однородные дополнения) б) С противительными союзами. 1. День был не пасмурный , а солнечный (однородные определения).... 2. Некоторые ученики читают много книг, но ничего не запоминают. (однородные сказуемые) 3. Солнце показалось было из-за тучи, но сразу спряталось (,однородные сказуемые).. .. 4. Товарищ быстро заучивает правила, а потом ими пользуется при правописании (однородные сказуемые).. 5. Новая волна подхватила нашу лодку, как лёгкое пёрышко, а потом опрокинулся её (однородные сказуемые). 6. Мы искали хоть какое-нибудь укрытие от непогоды., но не смогли найти ( однородные сказуемые)

... в) С разделительными союзами. 1. Дети то весело смеются, то грустят (,однородные сказуемые).... 2. Или работать и учиться и идти вперёд, или лениться и ничего не добиться в жизни ( однородные сказуемые)3. В школе хотели организовать кружок или технический, или драматический, или философский (однородные определения).... 4. Няня то рассказывала мальчику сказку, то читала стихи (однородные сказуемые) и однородные дополнения.... 5. Слышалось не то завывание ветра, не то звук работающего агрегата (однородные подлежащие).... 6. Солнышко то выглянет из-за тучи, то долго не появляется (однородные сказуемые).... 7. Волны то подгоняли нашу лодку, то вздымали её кверху или накреняли то на один бок, то на другой (однородные определения)... 8. Лодка то бросалась вперёд, то грузно опускалась в промежутки между волнами, то неслась вперёд по течению (однородные сказуемые)

Answer 2

а) С соединительными союзами:

1. На полях Сибири колхозники сеют и рожь и пшеницу.
2. В бору в непогоду шумят своими вершинами и сосны и ели.
3. В засушливое лето в лесу не растут ни ягоды, ни грибы.
4. На постройке работали как юноши, так и мужчины.
5. Сибирская река Енисей не только одна из величайших рек СССР, но и приток Оби.
6. Вода в Енисее не только чистая, светлая, но и прозрачная.
7. Осень богата не только красками леса, но и плодами.
8. Осенью рано засыпают как лесные пернатые, так и перелётные птицы.
9. Багровая заря окрасила в пурпур большие кучевые облака, омытые дождями сопки, деревья в лесу и алмазные капли воды, блестящие на траве.

б) С противительными союзами:

1. День был не пасмурный, а солнечный.
2. Некоторые ученики читают много книг, другие мало читают.
3. Солнце показалось было из-за тучи, но снова исчезло.
4. Товарищ быстро заучивает правила, но забывает примеры.
5. Новая волна подхватила нашу лодку, как лёгкое пёрышко, но быстро опустила.
6. Мы искали хоть какое-нибудь укрытие от непогоды, но не нашли.

в) С разделительными союзами:

1. Дети то весело смеются, то играют в мяч.
2. Или работать и учиться и идти вперёд, или оставаться на месте.
3. В школе хотели организовать кружок или технический, или драматический.
4. Няня то рассказывала мальчику сказку, то пела ему песню.
5. Слышалось не то завывание ветра, не то шум дождя.
6. Солнышко то выглянет из-за тучи, то скроется за ней.
7. Волны то подгоняли нашу лодку, то вздымали её вверх, то накренивали её на один бок.
8. Лодка то бросалась вперёд, то грузно опускалась в промежутки между волнами, то плыла плавно.