Question

Помагите пожалуйста с русским дам 100 балов Разобрать полностью предложения, записанные в тетради. Построить схемы. Дать характеристику.1)Старушка сорвала с ярко цветушей грядки и подала Жене очень красивый цветок2)Мы точно плавали в воздух и кружились, кружились, кружылись,кружылись.3)Николай завернул за уголовное, а патом зашел в каком попостроена в стиле Ампир 4)Слева , справа, впереди велось наступление​

Answer 1

Ответ:

1)Старушка сорвала с ярко цветущей грядки и подала Жене очень красивый цветок.(Старушка - подлежащее,сорвала и подала-сказуемое,ярко-дополнение.,цветущей-определение,грядки-дополнение ,Жене-дополнение,очень-обстоятельство,красивый-определение.,цветок-дополнение.) [_= и =].(Повест,невоскл.,распр.,прост.,с однор. сказуемыми)

2)Мы точно плавали в воздухе и кружились,кружились,крутились, кружились.(мы-подлежащее,плавали,кружились,кружились, кружились,кружились-сказуемое,точно-обстоятельство.)[_= и =,=,=,=].(Повест.,невоскл.,распр.,прост.,с однор сказуемыми)

3)Николай завернул за уголовное,а потом зашёл в каком построена в стиле Ампир.(Николай-подлежащее,завернул-сказуемое, зашёл-сказуемое ,за уголовное-дополнение.потом обстоятельство.,в каком-определение,в стиле-дополнение.,Ампир-дополнение .)[_=,а=](повест,невоскл,распр,прост,с однор сказуемыми)

4)Слева,справа,впереди велось наступление. (Наступление-подлежащее,велось-скащуемое,слева,справа,с переди-обстоятельство.)[•,•,•=_](повест,невоскл,распр,прост,с однор. второст. чл.)

Объяснение:

Что-бы определить какой это член предложения нужно задать вопрос.:Кто? что?-Подлежащее,что делать?-сказуемое,а так же определение(вопросы прилагательных),обстоятельство(вопросы наречий) и дополнение.(вопросы существительных в падежах).Схему нужно строить по членам предложения.Характеристика : певествовательное.(о чём то рассказывают),рассуждение.(о чём то рассуждают),описание(что-то описывают

),Воскл- восклецательный знак("!"),невоскл.- нет восклецательного знака("!". )распространённое-с второст. членами,нераспространённое-без второст. членов.простое-одна грамматическая основа,сложное:несколько грамматических основ.

(Многие слова я сократила)

Надеюсь помогла,

Удачи!❤❤❤

Answer 2

Конечно, я помогу вам разобрать эти предложения и дать характеристику. Ниже приведены предложения в разобранном виде и соответствующие им схемы.

1. Старушка сорвала с ярко цветущей грядки и подала Жене очень красивый цветок.

   • Старушка сорвала цветок.
   • Цветок был очень красивым.
   • Старушка подала цветок Жене.

   Схема: Старушка -- сорвала -- цветок | очень красивый | подала -- Жене

   Характеристика: В данном предложении описывается действие старушки, которая сорвала очень красивый цветок с ярко цветущей грядки и подала его Жене.

2. Мы точно плавали в воздухе и кружились, кружились, кружились, кружились.

   Схема: Мы -- плавали -- в воздухе | кружились | кружились | кружились | кружились

   Характеристика: В данном предложении описывается действие "мы" - плавание в воздухе и повторяющееся кружение.

3. Николай завернул за угловое и потом зашел в каком-то здании, построенном в стиле Ампир.

   Схема: Николай -- завернул -- за угловое | зашел | в здании -- построенном -- в стиле Ампир

   Характеристика: В данном предложении описывается действие Николая, который завернул за угловое и потом зашел в здание, построенное в стиле Ампир.

4. Слева, справа, впереди велось наступление.

   Схема: Наступление / |
   Слева Справа Впереди

   Характеристика: В данном предложении описывается наступление, которое происходит с трех сторон: слева, справа и впереди.

Надеюсь, эта информация полезна. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте!