Вопрос задан 14.07.2023 в 15:48. Предмет Русский язык. Спрашивает Фокина Арина.

1) Не робей перед врагом; лютейший враг человека — он сам! 2) Не ходи по косогору — сапоги

стопчешь. 3) Опять скажу: никто не обнимет необъятного. 4) Память человека есть лист бе лой бумаги: иногда напишется хорошо, а иногда - дурно. 5) Не растравляй раны ближнего; страждущему предлагай бальзам. 6) Болтун подобен маятнику: и того и другого надо остановить. 7) Многие люди подобны колбасам: чем их начинят, то они и носят в себе. 8) Хочешь быть счастливым -будь им. 9) Маг нит показывает на север и на юг; от человека зависит избрать хороший или дурной путь. 10) Наука изощряет ум, ученье вос трит память. подчеркните грамматические основы.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Мамедова Рояла.

И что тут надо делать - то?

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
  1. Не робей перед врагом; лютейший враг человека — он сам! Грамматические основы: сказуемое в повелительном наклонении ("робей"), подлежащее ("ты"), дополнение ("врагом"), определение ("лютейший"), сказуемое в форме равенства ("он сам").

  2. Не ходи по косогору — сапоги стопчешь. Грамматические основы: сказуемое в повелительном наклонении ("ходи"), отрицание ("не"), дополнение ("по косогору"), подлежащее ("ты"), сказуемое в форме равенства ("сапоги").

  3. Опять скажу: никто не обнимет необъятного. Грамматические основы: сказуемое в повелительном наклонении ("скажу"), отрицание ("не"), дополнение ("никто"), подлежащее ("я"), сказуемое в форме равенства ("никто не обнимет").

  4. Память человека есть лист бе лой бумаги: иногда напишется хорошо, а иногда - дурно. Грамматические основы: сказуемое в форме равенства ("есть"), подлежащее ("память человека"), определение ("лист белой бумаги"), обстоятельство ("иногда"), сказуемое в форме будущего времени ("напишется"), подлежащее ("лист белой бумаги"), обстоятельство ("хорошо"), союз ("а"), обстоятельство ("дурно").

  5. Не растравляй раны ближнего; страждущему предлагай бальзам. Грамматические основы: сказуемое в повелительном наклонении ("растравляй"), отрицание ("не"), дополнение ("раны ближнего"), подлежащее ("ты"), сказуемое в повелительном наклонении ("предлагай"), дополнение ("бальзам"), подлежащее ("ты").

  6. Болтун подобен маятнику: и того и другого надо остановить. Грамматические основы: сказуемое в форме равенства ("подобен"), подлежащее ("болтун"), определение ("маятнику"), обстоятельство ("и того и другого"), сказуемое в форме необходимости ("надо остановить"), подлежащее ("надо").

  7. Многие люди подобны колбасам: чем их начинят, то они и носят в себе. Грамматические основы: сказуемое в форме равенства ("подобны"), подлежащее ("люди"), определение ("колбасам"), обстоятельство ("чем их начинят"), сказуемое в форме равенства ("они и носят"), подлежащее ("они").

  8. Хочешь быть счастливым -будь им. Грамматические основы: сказуемое в форме желательного наклонения ("будь"), подлежащее ("ты"), сказуемое в форме равенства ("счастливым"), подлежащее ("ты").

  9. Маг нит показывает на север и на юг; от человека зависит избрать хороший или дурной путь. Грамматические основы: сказуемое в форме равенства ("показывает"), подлежащее ("магнит"), дополнение ("на север и на юг"), сказуемое в форме равенства ("зависит"), подлежащее ("от человека"), инфинитив ("избрать"), дополнение ("хороший или дурной путь"), подлежащее ("человек").

  10. Наука изощряет ум, ученье вос трит память. Грамматические основы: сказуемое в форме равенства ("изощряет"), подлежащее ("наука"), дополнение ("ум"), сказуемое в форме равенства ("воспитывает"), подлежащее ("ученье"), дополнение ("память").

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос