Question

1. Составьте словосочетания, правильно используя связи слов. Образец: Упрекать (бездеятельность) – упрекать в бездеятельности. Тосковать (вы), не пропущенный (цензура), читать (подлинник), очарован (пейзаж), борьба (саранча). 2. Замените определительные предложения причастными оборотами. 1. С самолета уже виден был город, который окутан серой дымкой. 2. Я читаю книгу, которую взял у товарища, который живет по соседству. 3. Известный путешественник, который прославился своими открытиями, которыми заинтересовались многие, прочитал ряд лекций.

Answer 1

1. Тосковать (вы) – тосковать по вас;

не пропущенный (цензура) – не пропущенный через цензуру;

читать (подлинник) – читать в подлиннике;

очарован (пейзаж) – очарован пейзажем;

борьба (саранча) – борьба с саранчой.

2. 1) С самолета уже виден был город, который окутан серой дымкой. – С самолета уже виден был город, окутанный серой дымкой.

2) Я читаю книгу, которую взял у товарища, который живет по соседству. – Я читаю книгу, которую взял у товарища, живущего по соседству.

3) Известный путешественник, который прославился своими открытиями,

которыми заинтересовались многие, прочитал ряд лекций. – Известный путешественник, прославившийся своими открытиями, заинтересовавшими многих, прочитал ряд лекций.

Answer 2

1. Тосковать (по вам), не пропущенный (никакой цензурой), читать (подлинник), очарован (пейзаж), борьба (с саранчей).

2. 1. С самолета уже виден был город, окруженный серой дымкой.
   2. Я читаю книгу, взятую у товарища, живущего по соседству.
   3. Известный путешественник, прославившийся своими открытиями, заинтересовавшими многих, прочитал ряд лекций.