
1.Списать, расставляя знаки препинания и объясняя их постановку графически (то есть подчеркнуть
обособленные второстепенные члены предложения). 1.Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела, сидя на лавке.2.Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия.3.Уже кони чуя рассвет все, полегли на траву и перестали есть.4.Сыновья были смущены таким приемом отца и стояли неподвижно, потупив глаза в землю.5.В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.6.Поужинав, козаки ложились спать, пустивши по траве спутанных коней своих.7.Небольшой вал и засека, не хранимые решительно никем, показывали страшную беспечность.8.Опустясь в сию лощину, они скрылись совершенно из виду всего поля, занятого запорожским табором.9.Козаки все стояли, понурив головы, зная вину 

Ответы на вопрос

Ответ:
Объяснение:
1.Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
печально глядела сидя на лавке.
_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._
2.Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия. ( не знаю как графически объяснить, но.... Имеет обстоятельственное значение причины. )
3.Уже кони, чуя рассвет, все полегли на траву и перестали есть. _._._._._._._._
4.Сыновья были смущены таким приемом отца и стояли,
неподвижно потупив глаза в землю.
_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._
5.В небе неподвижно стояли ястребы,
распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.
_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._
6.Поужинав, козаки ложились спать,
_._._._._._._._.
пустивши по траве спутанных коней своих.
_._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._._
7.Небольшой вал и засека, не хранимые решительно никем,
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
показывали страшную беспечность.
8.Опустясь в сию лощину, они скрылись совершенно из виду всего
_._._._._._._._._._._._._._._._
поля, занятого запорожским табором.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
9.Козаки все стояли, понурив головы, зная вину
_._._._._._._._._._._._._._._._._.



Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, печально глядела, сидя на лавке.
Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия.
Уже кони чуя рассвет все, полегли на траву и перестали есть.
Сыновья были смущены таким приемом отца и стояли неподвижно, потупив глаза в землю.
В небе неподвижно стояли ястребы, распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву.
Поужинав, козаки ложились спать, пустивши по траве спутанных коней своих.
Небольшой вал и засека, не хранимые решительно никем, показывали страшную беспечность.
Опустясь в сию лощину, они скрылись совершенно из виду всего поля, занятого запорожским табором.
Козаки все стояли, понурив головы, зная вину.
Объяснения постановки знаков препинания:
В данном предложении используется обособление обстоятельства "привыкшая уже к таким поступкам своего мужа", выделяющее информацию о состоянии старушки. Запятыми выделяется это обстоятельство от основы предложения.
Обособление обстоятельства "Неугомонный вечно" указывает на постоянство этого качества у "он". Запятая выделяет это обстоятельство.
В данном предложении нет обособленных членов.
В этом предложении присутствует обособление дополнения "таким приемом отца". Оно выделяется запятыми, так как не является необходимым для понимания основного смысла предложения.
Обстоятельство "распластав свои крылья и неподвижно устремив глаза свои в траву" обособлено запятыми, так как это дополнительная информация о ястребах.
В данном предложении нет обособленных членов.
Обособленное обстоятельство "не хранимые решительно никем" указывает на отношение к засеке. Запятыми выделяется это обстоятельство.
Обособление обстоятельства "Опустясь в сию лощину" дополняет основную информацию о скрытии козаков и выделяется запятыми.
В данном предложении нет обособленных членов.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili