Question

Задание 1 В выделенном предложении найдите слова, в которых количество букв и звуков не совпадает, выпишите эти слова. Объясните причину такого несоответствия.Огромный урон нан..сли людям стихийные бе(т/д)ствия.Задание 2 . Поставьте знак ударения в следующих словах. Документы, ждала, красивее, клала.Задание 3. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.Пять остановок за день не помешали ему упорно продолжать нелёгкий путь.Задание 4.Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).1) семьюдесятью процентами2) более резкое движение3) длиньше4) спелых абрикосЗадание 5.Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.1) После урагана утро сырое и серое.2) Листва вспыхивает изумрудной зеленью.3) Лёгкая атлетика древнейший вид спорта.4) Улицы и переулки тихи и пустынны.Задание 6.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.1) Берёзки серебрились от инея и сосны опустили ветки под тяжестью снега.2) Метель бросает в окна и на крыльцо сухой снег и воет в печных трубах.3) Что дремучий лес призадумался и затуманился?4) На таких уроках дети не просто пели а учились музыкальной грамоте.​

Answer 1

Задание 1

Огромный урон нанесли людям стихийные бедствия.

Стихийные - 9 букв, 10 звуков (буква е обозначает 2 звука, потому что стоит после гласной).

Бедствия - 8 букв, 9 звуков (буква я обозначает 2 звука, потому что стоит после гласной).

Нанесли - проверочное слово нанёс; бедствия - проверочное слово беда.

Задание 2

ДокумЕнты, ждалА, красИвее, клАла.

Задание 3

Пять (числительное) остановок (существительное) за (предлог) день (существительное)  не (частица) помешали (глагол) ему (местоимение) упорно (наречие) продолжать (глагол) нелёгкий (прилагательное) путь (существительное).

Задание 4

Правильно: длиннее, спелых абрикосов.

Задание 5

3) Лёгкая атлетика - древнейший вид спорта.(Подлежащее и сказуемое  выражены именем существительным).

Задание 6

3) Что, дремучий лес, призадумался и затуманился? (Запятые при обращении).

Answer 2

Задание 1: В выделенном предложении слова с несовпадающим количеством букв и звуков: "нан..сли" - здесь пропущена буква "е" и "бе(т/д)ствия" - можно заметить вариант с буквой "т" и "д".

Причина несоответствия в слове "нан..сли" - вероятно, была допущена опечатка или некорректный перенос слова. А в слове "бе(т/д)ствия" - возможно, автор хотел подчеркнуть, что это слово может быть записано с "т" или "д", но забыл уточнить конкретную форму.

Задание 2: Знаки ударения в словах: Документы́, ждала́, краси́вее, клала́.

Задание 3: Часть речи каждого слова:

• Пять - числительное
• остановок - существительное
• за - предлог
• день - существительное
• не - частица
• помешали - глагол
• ему - местоимение
• упорно - наречие
• продолжать - глагол
• нелёгкий - прилагательное
• путь - существительное

Задание 4: Исправленные формы слов:

1. семьдесятью процентами (без ошибки)
2. более резкое движение
3. длиннее
4. спелых абрикосов

Задание 5: Предложение, в котором нужно поставить тире:

2. Листва вспыхивает изумрудной зеленью.

Основание выбора: в данном предложении идет пояснение к предмету "листва" - каким образом она вспыхивает, а значит, это пояснение можно выделить запятыми.

Задание 6: Предложение, в котором необходимо поставить две запятые:

1. Берёзки серебрились от инея, и сосны опустили ветки под тяжестью снега.

Основание выбора: в данном предложении идут две независимых части, соединенные союзом "и", что требует выделения запятыми.