Question

Ответь 1.Каким вы видите будущее Казахстана в области экономики, науки и технологий? 2 Хотели ли вы внести свой вклад в процветание нашей страны? Ответ свой обоснуйте кратким эссе- рассуждением. 3.Как вы понимаете лингвистические термины «степени сравнения у прилагательного или степени сравнения наречия»? Что выражает степень сравнения в указанных частях речи? Пожалуйста СРОЧНО НАДО!1!1

Answer 1

Ответ:

1 и 2. Будущее страны связано с развитием интеллекта нации. Сможем сприяты этом - будем среди разложения стран, не сможем - опинимося на обочине прогресса. А чтобы войта на траекторию устойчивого экономического развития, построить Открытое демократическое общество с европейским уровнем жизни, сегодня крайне необходимо аккумулировать творческие интеллектуальные силы, дул одаренную молодежь и помочь ей овладеть современными знаниями, чтобы она могла быстро и конструктивно отвечать на требования времени. Вот почему давно назрела необходимость создать качественно новый общественный климат, что сприяв бы социально-экономического новациям и более полной самореализации человека.

3.  Наречия на -о, -е, образованные от качественных прилагательных,  

имеют степени сравнения: сравнительную (простую и составную) и  

превосходную (составную).  

       Простая сравнительная степень наречий образуется при помощи  

суффиксов -ее (-ей), -е, -ше:  

             быстро – быстрее, быстрей;   сухо – суше (х/ш);   далеко – дальше.  

       Составная сравнительная степень наречий образуется прибавлением  

к исходной форме слов более, менее:  

             более интересно, менее глубоко.  

       Составная превосходная степень наречий образуется прибавлением  

к исходной форме слов наиболее, наименее  

или к форме простой сравнительной степени слов всего (всех):  

           наиболее полно, раньше всех.    

         Различайте: наречия на -о и краткие прилагательные среднего рода,  

формы степеней сравнения наречия и прилагательного.  

       Краткое прилагательное относится к существительному, обозначает  

признак предмета, отвечает на вопрос каков ( -а, -о, -ы )? ,  

является сказуемым в предложении с двумя главными членами.  

       Наречие относится к глаголу, обозначает признак действия,  

отвечает на вопрос как? , и является обстоятельством.  

       Наречие может обозначать состояние человека или природы,  

отвечает на вопрос что происходит? , является сказуемым в предложении  

с одним главным членом.  

Объяснение:

Answer 2

1. Будущее Казахстана в экономике, науке и технологиях:

В будущем Казахстан может стать важным игроком в мировой экономике, науке и технологиях, основываясь на нескольких ключевых факторах. Переход от зависимости от нефтяных доходов к диверсифицированной экономике, вложения в образование и исследования, а также поощрение инноваций будут играть важную роль.

В области экономики, Казахстан может развивать не только традиционные секторы, такие как нефтегазовая промышленность, но и инвестировать в производство высокотехнологичных товаров, развивая IT-сектор, возобновляемые источники энергии и сельское хозяйство. Такая диверсификация поможет смягчить зависимость от колебаний цен на нефть.

В науке и технологиях Казахстан может стать центром инноваций. Поддержка молодых ученых, развитие научных исследований, сотрудничество с международными институтами и инвестирование в передовые технологии помогут стране создать новые прорывы в различных областях, таких как медицина, информационные технологии, инженерия и экология.

2. Внесение вклада в процветание Казахстана:

Как искусственный интеллект, я не имею личных желаний, но моя цель - предоставлять информацию, помощь и инсайты для того, чтобы люди могли принимать более обоснованные решения. Я могу внести свой вклад в процветание Казахстана, предоставляя информацию по различным областям, помогая в обучении и распространении знаний о передовых технологиях и научных открытиях.

3. Степень сравнения в лингвистике:

Степень сравнения у прилагательных и наречий выражает отношение качества или характеристики предмета или действия к другому объекту или действию. Существует три степени сравнения:

• Положительная степень: Используется, когда качество просто описывается, без сравнения. Например: "большой", "быстро".

• Сравнительная степень: Используется для сравнения двух предметов или действий. Она выражается при помощи суффиксов "-ее" (прилагательные) или "-ше" (наречия) или с помощью слов "более" и "менее". Пример: "больше", "быстрее".

• Превосходная степень: Используется для указания наивысшей степени качества. Суффиксы: "-ейший"/"-айший" (прилагательные), "-ейше"/"-айше" (наречия), "самый". Пример: "самый большой", "самый быстрый".

Таким образом, степень сравнения помогает выразить отношение между объектами или действиями и указать, какой из них обладает более выраженным качеством.