Question

Помогите решить тест по русскому языку 7 класс тема :союз. 5 вариант. 1. С каким утверждением нельзя согласиться? Дайте правильный вариант. 1. Союзы могут связывать слова друг с другом. 2. Союзы не употребляются в речи самостоятельно. 3. Союзы в предложении чаще всего бывают дополнениями. II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными? А. Сочинительными союзами являются: 1 . а, 2. также, 3. как будто. Б. Подчинительными союзами являются: 4. когда, 5. либо, 6. если. III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд. 1. Не ищи правды в других, ..ее нет в тебе. /Пословица/ 2. Не от росы урожай, ..от поту. /Пословица/ 3. Я хочу, ..к штыку приравняли перо. /М. Маяковский/ 4. А он, мятежный, ищет бури, ..в бурях есть покой! /М. Лермонтов/ IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания. 1. Сверкающий ливень запрыгал и сад зашумел от дождя. /И. Бунин/ 2. И пращ и стрела и лукавый кинжал щадят победителя годы. /А. Пушкин/ 3. Ветер налетел и окно распахнулось настежь. 4. На дворах и домах снег лежит полотном. /И. Никитин/ Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала простое предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые! Пришла весна и ...YI. Закончите предложение так, чтобы получилось предложения, выражающие: а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ целевые отношения. Нужно много читать .../когда? почему/ с какой целью? / YII. Где выделенное слово – СОЮЗ? Запишите предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ. 1. Землю то/же/ можно измерить /А. Дорохов/ 2. То/же/ слово, да не так бы молвить. /Пословица/ 3. Костя ей так/же/ дорог, как брат и сестра. /В. Осеева/ 4. Луи Пастер установил так/же/, что при высокой температуре микробы погибают. /М. Янковская/ YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами. 1. Что сходит с рук ворам, за/то/ воришек бьют. /И. Крылов/ 2. Смотри, кума, что/бы/ не осрамиться. /И. Крылов/ 3. Что/бы/ вы посоветовали мне прочитать о декабристах? 4. Становилось все холоднее, за/то/дождь прекратился. IХ. К какой части речи относится слово ТОЧНО в предложении? Поясните свою точку зрения. 1. Все возможные последствия он просчитывал достаточно точно и потому был спокоен. 2 никто нивчём себя не выдал, точно все в рот воды набрали.

Answer 1

Ответ:

1. С каким утверждением нельзя согласиться?

3. Союзы в предложении чаще всего бывают дополнениями.

II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?

А. Сочинительными союзами являются:

1. а, 2. также, 5. либо

Б. Подчинительными союзами являются:

3. как будто, 4. когда, 6. если.

III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд. 1. Не ищи правды в других, ЕСЛИ (подчинительный, условия) её нет в тебе.

2. Не от росы урожай, А (сочинительный, противительный) от поту.

3. Я хочу, ЧТОБЫ (подчинительный, изъяснительный) к штыку приравняли перо.

4. А он, мятежный, ищет бури, КАК БУДТО (подчинительный, сравнения) в бурях есть покой!

IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены?

2. И пращ, И стрела, И лукавый кинжал щадят победителя годы.

4. На дворах И домах снег лежит полотном. Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала простое предложение с однородными членами, затем сложное.

1. ПРИШЛА весна И СГОРЕЛА землю. - простое

2. [ПРИШЛА ВЕСНА], И [в лесу ПОЯВИЛИСЬ ПОДСНЕЖНИКИ]. - сложное

YI. Закончите предложение так, чтобы получились предложения, выражающие:

а/ временные отношения: Нужно много читать, ПОКА глаза видят.

б/ причинные отношения: Нужно много читать, ПОТОМУ ЧТО книги дают знания.

в/ целевые отношения: Нужно много читать, ЧТОБЫ стать грамотным.

YII. Где выделенное слово – СОЮЗ? Запишите предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ.

1. Землю ТОЖЕ (= и) можно измерить.

4. Луи Пастер установил ТАКЖЕ, что при высокой температуре микробы погибают.

YIII. предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами.

1. Что сходит с рук ворам, ЗА ТО воришек бьют.

3. ЧТО БЫ вы посоветовали мне прочитать о декабристах?

IХ. К какой части речи относится слово ТОЧНО в предложении?

1. Все возможные последствия он просчитывал достаточно ТОЧНО (наречие, просчитывал как? точно) и потому был спокоен.

2 [Никто ни в чём себя не выдал], (ТОЧНО (подчинительный союз сравнения в сложноподчинённом предложении) все в рот воды набрали).

Answer 2

Конечно, я помогу вам с решением теста по русскому языку. Давайте рассмотрим каждый вопрос поочередно:

I. Не согласиться следует с утверждением: "Союзы в предложении чаще всего бывают дополнениями." Правильный вариант: 3.

II. Для того чтобы утверждения А и Б стали истинными, нужно поменять местами следующие союзы:

А: 2. также Б: 5. либо

III. Вставляем пропущенные союзы:

1. Не ищи правды в других, она нет в тебе.
2. Не от росы урожай, а от поту.
3. Я хочу, чтобы к штыку приравняли перо.
4. А он, мятежный, ищет бури, и в бурях есть покой.

IV. Предложения, в которых союз "И" связывает однородные члены:

1. Сверкающий ливень запрыгал и сад зашумел от дождя. /И. Бунин/
2. И пращ и стрела и лукавый кинжал щадят победителя годы. /А. Пушкин/
3. Ветер налетел и окно распахнулось настежь.
4. На дворах и домах снег лежит полотном. /И. Никитин/

V. Продолжите предложение:

Пришла весна и цветы расцвели во всей своей красе.

VI. Закончите предложение:

а/ временные отношения: Нужно много читать, когда хочешь стать образованным. б/ причинные отношения: Нужно много читать, чтобы развивать свой интеллект. в/ целевые отношения: Нужно много читать, чтобы получить новые знания.

VII. Предложения с союзами "ТАКЖЕ" и "ТОЖЕ":

1. Землю также можно измерить. /А. Дорохов/
2. То же слово, да не так бы молвить. /Пословица/
3. Костя ей также дорог, как брат и сестра. /В. Осеева/
4. Луи Пастер установил также, что при высокой температуре микробы погибают. /М. Янковская/

VIII. Предложения с местоимениями с предлогами или частицами:

1. Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют. /И. Крылов/
2. Смотри, кума, чтобы не осрамиться. /И. Крылов/
3. Чтобы вы посоветовали мне прочитать о декабристах?
4. Становилось все холоднее, зато дождь прекратился.

IX. Слово "ТОЧНО" относится к части речи "Наречие" в обоих предложениях, так как оно указывает на степень точности.

1. Все возможные последствия он просчитывал достаточно точно и потому был спокоен.
2. Никто ни в чём себя не выдал, точно все в рот воды набрали.

Надеюсь, это поможет вам разобраться с заданиями теста. Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!