
Вопрос задан 11.07.2023 в 20:33.
Предмет Русский язык.
Спрашивает Крылюк Костя.
В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст? А) Им
было легче, чем европейским коллегам, провести такие исследования: в США и Канаде водится монарх – классический образец перелетной бабочки. Б) Американские энтомологи внесли немалый вклад в изучение перелетов бабочек. В) Регулярно в строго определенное время, весной и осенью, эти красивые бабочки совершают дальние путешествия. Г) Среди других бабочек нет, пожалуй, равных им по умению преодолевать на крыльях далекие расстояния.

Ответы на вопрос

Отвечает Максимова Катя.
В какой последовательности нужно расположить предложения,
чтобы получился связанный текст?
1. Б
2. А
3. В
4. Г



Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.
Правильная последовательность предложений для получения связного текста:
Б) Американские энтомологи внесли немалый вклад в изучение перелетов бабочек. Г) Среди других бабочек нет, пожалуй, равных им по умению преодолевать на крыльях далекие расстояния. В) Регулярно в строго определенное время, весной и осенью, эти красивые бабочки совершают дальние путешествия. А) Им было легче, чем европейским коллегам, провести такие исследования: в США и Канаде водится монарх – классический образец перелетной бабочки.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Русский язык 3044

Русский язык 1625

Русский язык 1530

Русский язык 1362

Русский язык 1276

Русский язык 985
Предметы
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili