Question

У меня на даче стояла бочка, полная воды. Рядом на дереве сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев. Вот один воробей бойко и уверенно перепорхнул на край бочки и стал пить. Пил, и всё поглядывал на другого, и перекликался с ним на звенящем своем языке. Другой – чуть поменьше – с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на бочку. А пить-то хотелось – клюв был разинут от жары. И вдруг я ясно увидел: тот, первый, – он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. Он непрерывно прыгал по краю бочки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва, и поглядывал на брата, и звал его. Братишка на ветке решился, слетел к бочке. Но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края, – и сейчас же испуганно порхнул назад, на дерево. А тот опять стал его звать. И добился наконец: братишка перелетел на бочку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. Оба улетели. допиши пропущенные пункты плана 1. два воробья на ветке. 2. пить хочется! 3. ............. 4. ............. 5. удачная попытка.

Answer 1

3. пример

4. братишка на ветке

Answer 2

Ответ:

3. Мотивация

4. Неудачная попытка

Answer 3

1. Два воробья сидят на ветке.
2. Второй воробей также жаждет пить.
3. Первый воробей успешно примеряет и пьет воду из бочки, показывая другому, что это безопасно.
4. Второй воробей смело приближается к бочке, но испугавшись сырого края, отступает.
5. Первый воробей продолжает подбадривать второго и наконец тот совершает успешную попытку, пьет воду из бочки.
6. Оба воробья улетают, удовлетворив свою жажду.