Question

Помогите сделать комплексный анализ текста 1. Определите и запишите основную мысль текста. (1)На окраине Керчи, в микрорайоне Аджимушкай расположены каменоломни, в которых вплоть до начала XX века добывали камень-ракушечник. (2)Но, уже более 70 лет словосочетание «керченские каменоломни» не ассоциируется с геологией. (3)Сегодня оно вызывает совершенно другие мысли, другие эмоции: боль, сострадание, мужество, бессмертие, память. (4)Не только керченская земля, но и керченское подземелье хранит воспоминание о тяжелых испытаниях Великой Отечественной войны. (5)В мае 1942 г. при захвате Керчи яростно сопротивляющееся население и более 10 тысяч бойцов частей, прикрывавших отход основных сил, превратили катакомбы в крепость. (6)Спустились в каменоломни местные жители: женщины, дети, старики. (7)Каждый день аджимушкайцы через каменные входы совершали дерзкие вылазки и сражались с врагом. (8)Здесь, на поверхности, шла ожесточенная борьба за наружные колодцы — единственный источник воды. (9)Когда все подступы к колодцам были перекрыты, бойцы вырыли колодец под землей. (10)Каждый патрон, каждое зернышко, каждая капля воды были здесь на вес золота. (11)Не сломило аджимушкайцев и применение удушающих газов. (12)Хотя потери защитников были огромными, бойцы смогли построить газоубежища и продолжили борьбу с врагом. (13)Несмотря на голод и жажду, взрывы и обвалы, советские воины более двух месяцев вели активные боевые действия. (14)Лишь к сентябрю, когда силы аджимушкайцев были на исходе, организованное сопротивление в подземной крепости прекратилось. (15)Из более чем 13 тысяч оборонявшихся в живых остались только 48 человек. (16)История героической обороны Аджимушкайских катакомб еще не дописана. (17)Исследования приведут к открытию новых имен, новых подвигов. (18)Но подвиг известных и безымянных героев нашего народа в Великой Отечественной войне вечно будет жить в нашей памяти. (237 слов) 2.Определите, какой тип речи представлен в предложениях 5-7. Запишите ответ. 3.Почему словосочетание «керченские каменоломни» не ассоциируется с геологией? Запишите ответ. Выпишите из текста не менее трёх ключевых слов (словосочетаний), которые подтверждают Ваш ответ. 4.Определите и запишите лексическое значение слова «эмоции» из предложения 3. Эмоции — ... 5. Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 6-7, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову. 6.Объясните значение пословицы «Всякому мила своя сторона», запишите Ваше объяснение.

Answer 1

Ответ:

1 Советские войны-герои. 2 Повествование 3 Оно вызывает другие эмоции из-за войны(предложения 3,4). 4Эмоции-это чувства человека насчёт чего-либо 5 Дерзкие-героические 6 говорит о том, что прежде всего любой человек любит свою Родину, свой родной край, места в которых он родился и вырос. И что как бы нам не нравилось на чужбине, какие бы красивые места там не были и насколько интересной природа там не представлялась, для всех нас милее всего леса, речки и озера родного края.

Объяснение:

Answer 2

1. Основная мысль текста: Керченские каменоломни, которые ранее служили местом добычи камня, сегодня ассоциируются с героической обороной и подвигом советских воинов во время Великой Отечественной войны.

2. Тип речи представленный в предложениях 5-7: Рассказ.

3. Почему словосочетание «керченские каменоломни» не ассоциируется с геологией? Ответ: Словосочетание "керченские каменоломни" не ассоциируется с геологией, потому что сегодня оно вызывает другие мысли и эмоции, связанные с героической обороной и подвигом во время Великой Отечественной войны.

Ключевые слова подтверждающие ответ: каменоломни, словосочетание, не ассоциируется, геологией.

4. Лексическое значение слова «эмоции» из предложения 3: эмоции — чувства, переживания, внутренние состояния.

5. Стилистически окрашенное слово в предложениях 6-7: дерзкие.

Синоним к слову "дерзкие": смелые, отважные.

6. Значение пословицы «Всякому мила своя сторона»: Эта пословица означает, что у каждого человека, каждого объекта или явления есть свои позитивные или привлекательные стороны. Независимо от того, насколько что-то может казаться негативным или неинтересным, всегда можно найти хотя бы одну хорошую или ценную черту. Это также может быть связано с тем, что у каждого свой вкус и предпочтения, и то, что нравится одному человеку, может не нравиться другому.