Question

СРОЧНО! ДАЮ 40 БАЛЛОВ!!! УМОЛЯЮЮЮЮЮЮЮЮ!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Повторение изученного в разделе «Глагол».Орфоэпический диктант(Задание: списать, поставив ударение).Звонить, баловать, премировать, создала, положил, повторит,поняла, прибыл, нажил, руководит.II.Лингвистическая викторина1 Как доказать, что слово «ухожу» является глаголом?2 Расскажите о начальной форме глагола. Почему онаназывается неопределённой?3 Какого вида бывают глаголы?4 Дайте характеристику наклонений глагола.5 Все ли глаголы в русском языке относятся к одному изспряжений?6 В каком наклонении глаголы могут оканчиваться только на -ите, а в каком на –ите и -ете?7 В чём особенность безличных глаголов?8 Расскажите, как определить, к какому спряжению относятсяглаголы?9 В какой форме глагол имеет только постоянныеморфологические признаки?10 Какая глагольная форма славится богатством синтаксическойроли в предложении?11 Расскажите о переходных и непереходных глаголах.12 Какие основные орфограммы изучены в связи с темой«Глагол» в суффиксах глаголов, в окончаниях глаголов?IV.Списать, раскрыть скобки.(Не) чувствовал усталости, (не) был в школе, ураган (не) истовствовал,мне (не) здоровится, (не) прикасался к проводам, (не) участвовал вразговоре.– На какое правило данные примеры?IV. Списать, вставить пропущенные буквы. Выделить суффиксы глаголов.Тучи разве…лись, наде…лся на брата, обид…л сестру, постро…л дом,скле…л конверт, услыш…л шорох.V. Из предложений выбрать и записать глаголы изъявительного,условного, повелительного наклонений.1) Возьми ножик, Карло, вырежи из этого полена куклу, научи её говоритьвсякие смешные слова и носи по дворам.2) Без смелости не возьмёшь и крепости.3) Наградила бы я тебя по-царски, да не послушался ты моего совета.4) Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит.5) Я бы уступил своё место, да не бывать Марту прежде Февраля.ВИ.Выполните синтаксический разбор предложения.Темнело, и с юга надвигалась туча.

Answer 1

Ответ:Зво́нить,ба́ловать, премирова́ть,созда́ла, ПоложИл, повторИт, поняла́, Прибыл, нажИл, РуководИт.

Дальше сам(а) попробуй нечего сложного.

Answer 2

Конечно, я готов помочь с выполнением задания! Давайте разберем каждую часть по порядку:

II. Лингвистическая викторина:

1. Слово "ухожу" является глаголом, так как обозначает действие (выход из какого-либо места) и обладает морфологическими признаками глагола (спряжение, временные формы и т.д.).

2. Начальная форма глагола - это инфинитив. Он называется неопределённой формой, потому что он не привязан к конкретному лицу, числу, времени и наклонению. Он выражает действие само по себе, без указания на его характеристики.

3. Глаголы бывают трех видов: совершенного, несовершенного и переходного. Вид глагола характеризует способ осуществления действия и его продолжительность.

4. Наклонения глагола - это способы выражения отношения говорящего к действию. Они включают в себя изъявительное, повелительное и условное.

5. Нет, глаголы в русском языке делятся на два спряжения: первое и второе.

6. Глаголы могут оканчиваться на "-ите" в повелительном наклонении, а на "-ите" и "-ете" в условном наклонении.

7. Особенность безличных глаголов состоит в том, что они не имеют определенного действующего лица (например, "бывает", "надо", "стало").

8. Спряжение глагола определяется по его окончанию в инфинитиве. Глаголы первого спряжения имеют окончание "-ть", а второго спряжения - "ить".

9. Глагол в форме инфинитива имеет только постоянные морфологические признаки (например, спряжение и вид).

10. Глагольная форма, которая славится богатством синтаксической роли в предложении, - это деепричастие.

11. Переходные глаголы требуют наличие прямого дополнения, непереходные - не требуют прямого дополнения.

12. Орфограммы, связанные с темой "Глагол", касаются суффиксов глаголов и окончаний глаголов, такие как "ил", "ал", "ило", "ать", "ять".

IV. Списать, раскрыть скобки:

• Не чувствовал(а) усталости.
• Не был(а) в школе.
• Ураган не истовствовал(а).
• Мне не здоровится.
• Не прикасался(ась) к проводам.
• Не участвовал(а) в разговоре.

Эти примеры демонстрируют употребление частиц "не" перед глаголами для образования отрицания.

IV. Списать, вставить пропущенные буквы и выделить суффиксы глаголов:

• Тучи развеялись.
• Надеялся на брата.
• Обидил сестру.
• Построил дом.
• Склеил конверт.
• Услышал шорох.

Суффиксы глаголов: -ла, -лся, -ил, -ил, -ел, -л.

V. Глаголы изъявительного, условного и повелительного наклонений:

1. Изъявительное: возьми, вырежи, научи, носи.
2. Условное: бы.
3. Повелительное: возьми, научи.

VI. Синтаксический разбор предложения "Темнело, и с юга надвигалась туча":

• "Темнело" - сказуемое, одиночное безличное именное предложение в прошедшем времени.
• "и" - сочинительный союз, связывает два однородных члена предложения.
• "с юга" - обстоятельство места.
• "надвигалась" - сказуемое, глагол в прошедшем времени, единственном числе, третьем лице, изъявительное наклонение.
• "туча" - подлежащее, именное сказуемое.

Надеюсь, что эти объяснения помогут вам выполнить задание.