Question

А) прочитайте тексты; определите тип и стиль речи. б) определите тему и основную мысль каждого текста. в) выпишите главную информацию (сжатие) 1 вариант 1. Прочно соединить детали в космическом вакууме несложно. Если температура хотя бы чуть-чуть выше абсолютного нуля, на поверхности стыка атомы металла постепенно перемещаются из одной детали в другую. Такая диффузия в конце концов приводит к холодной сварке. На Земле этому процессу мешает плёнка окиси, возникающая под действием кислорода воздуха и паров воды. В космическом вакууме окисная плёнка не образуется. 2. Любите ли вы литературу так, как люблю её я? То есть любите ли вы читать книги? Есть книги, не сокращающие жизнь на часы, что потрачены на их чтение, а удлиняющие её. Словно побывал в местах, где никогда не был, сошёлся с людьми, с которыми никогда бы не пересёкся в жизни. Человек узнаёт из книг то, что он уже знал о себе, но не знал, что знает. Есть книги, без которых спокойно �ожно прожить. А есть книги, без которых жить трудно. И если в юности не попалась книга, перепахавшая душу, читатель для литературы потерян. Он будет жевать литературный попкорн в полной уверенности, что читает книгу, не подозревая, что она к животворной литературе никакого отношения не имеет. Но неужели всё так безнадёжно? К счастью, нет. Живая книга каким-то чудом пробивается к читателю. (По В. Иванову)

Answer 1

Ответ:

вариант 1

научный стиль речи. Тема - космический вакуум в использовании. Мысль в самом процессе образования окислительной пленки.

в) предложения 2,4,5.

вариант 2

разговорный стиль речи. Тема - роль книги в жизни человека. Мысль в том, что чтение увлекает своим процессом.

в) 3, 5,8 и последнее предложение.

Answer 2

а) В первом тексте преобладает научно-популярный стиль речи, с использованием терминов и объяснений научных явлений. Во втором тексте преобладает разговорный стиль речи, с эмоциональными выражениями и образными сравнениями.

б) Тема первого текста: процесс диффузии в космическом вакууме и его отличия от процесса на Земле. Основная мысль первого текста: в космическом вакууме возможна холодная сварка из-за отсутствия окисной плёнки.

Тема второго текста: значимость чтения книг и их влияние на читателя. Основная мысль второго текста: чтение книг позволяет человеку погрузиться в другие миры, узнать о себе что-то новое и определенные книги могут иметь животворное значение.

в) Главная информация (сжатие) первого текста: В космическом вакууме возможна холодная сварка, так как отсутствует окисная плёнка, которая образуется на Земле из-за кислорода воздуха и паров воды.

Главная информация (сжатие) второго текста: Чтение книг позволяет человеку погрузиться в другие миры, узнать о себе что-то новое, некоторые книги могут иметь животворное значение.