Question

По утрам я отворял окно и слушал: с горы, скво(с,з)ь пышную зел_нь сада ко мне н_слась задумч_вая пес?ня. Она звучала в утре(н,нн)ем воздух_, напоённом сла_ким зап_хом цв_тущих пер_улков и инжира. Свеж_й ветер веял с могуч_й вершины Ай-Петри густая листва деревьев под моим окном тихо к_лыхалась а шел_ст её пр_давал звукам пес?ни много ласкающей душу крас_ты.Назови стиль речи, приведи не менее двух аргументов. /Стиль речи _____________, потому что, во-первых,__________________. Во-вторых, _____________________________/ ( 3 п.).​

Answer 1

Ответ:

По утрам я отворял окно и слушал: с горы, сквозь пышную зелень сада ко мне неслась задумчивая песня. Она звучала в утреннем воздухе, напоенном сладким запахом цветущих переулков и инжира. Свежий ветер веял с могучей вершины. Ай-Петри густая листва деревьев под моим окном тихо колыхалась, а шелест ее предавал звукам песни много ласкающей душу красоты.

Стиль речи – художественный, потому что, во-первых, цель текста –  описать ситуацию, создать художественный образ, во-вторых – в тексте используются выразительные средства, характерные только для данного стиля речи.

Answer 2

Стиль речи: Описательно-лирический стиль.

Во-первых, автор использует образы природы и окружающей среды, чтобы передать эмоциональное состояние и настроение. Он описывает звуки, ароматы и ощущения утра, используя богатый выбор слов и яркие сравнения, что характерно для лирического стиля. Примеры: "сквозь пышную зелень сада", "напоённом сладким запахом цветущих переулков и инжира".

Во-вторых, в тексте преобладает субъективная точка зрения автора. Он выражает свои личные впечатления и эмоции, описывает, как звуки и атмосфера воздействуют на его чувства. Отсутствие деталей о внешних событиях или персонажах, а также акцент на внутренний мир автора делают этот текст характерным для лирического стиля.

Итак, стиль речи в данном тексте описательно-лирический, потому что автор использует образы природы и окружающей среды для передачи эмоционального состояния, а также выражает свои личные впечатления и чувства.