Question

(1) Деревня была где-то за лесом. (2) Идти в неё по большой дороге – нужно отмахать не один десяток километров; пойти лесными тропинками – путь урежется вдвое. (3) Толстые корни обхватили извилистую тропу. (4) Лес шумит, успокаивает. (5) В стылом воздухе кружатся жухлые листья. (6) Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в низины, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны. (7) Но вот вместе с листьями начинают кружиться снежинки. (8) Их становится больше и больше. (9) В снежном хороводе не видно уже ни падающих листьев, ни тропы. (10) Осенний день тлеет-тлеет тусклым огнём и угаснет. (11) На лес наваливаются сумерки, дороги совсем не видно. (12) Жутко и страшно в темноте, а Марина совсем одна. (13) Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками. (14) Марина забирается на дерево и решает переждать длинную ночь в лесу. (15) Мокрый снег напоил влагой пальто. (16) Холодно, и ноют обмороженные ноги. (17) Но вот в промозглом рассвете неожиданно закричали петухи. (18) Деревня, оказывается, была совсем рядом. 7. Среди предложений 2–6 найдите предложение с обособленными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения. 8. Среди предложений 2–13 найдите бессоюзные сложные предложения. Запишите их номера. 9. Объясните постановку знаков препинания в предложении 2.

Answer 1

7. Предложение с обособленными обстоятельствами: (6) Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в низины, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны.

8. Бессоюзные сложные предложения:

• (2) Идти в неё по большой дороге – нужно отмахать не один десяток километров; пойти лесными тропинками – путь урежется вдвое.
• (6) Тропинка, петляя среди деревьев, поднимается на пригорки, спускается в низины, забираясь в чащобу осинника, выбегает на зарастающие ельником поляны.
• (9) В снежном хороводе не видно уже ни падающих листьев, ни тропы.
• (13) Идти дальше рискованно: осенью северные леса страшны волками.

9. В предложении 2 постановка знаков препинания оправдана необходимостью выделения двух вариантов действия (идти по большой дороге и идти лесными тропинками), разделенных точкой с запятой. Это создает более четкое разграничение между вариантами и улучшает понимание текста, позволяя читателю легче ориентироваться в описываемой ситуации.