
Написать рассказ по картине «Не взяли на рыбалку» 5КЛАСС СРОЧНО


Ответы на вопрос

Ответ:Сочинение по рисунку О. В. Поповича «Не взяли на рыбалку»
Ранним утром я, Маша, Женька, папа и мама поехали на дачу. Собирались долго, но это того стоит: солнце не так сильно печёт, как в городе, там река есть, ягоды можно срывать прямо с кустов и, жадно впиваясь зубами, их есть…
Вот мы уже на даче. Разобрали вещи, поели и легли спать.
На следующий день папа объявил: «Идём на чердак, собирать всё нужно сейчас, ведь завтра мы идём на рыбалку! » Я, конечно, обрадовался, побежал к секретному месту, там, под кустом, был большой камень, где всегда водились червяки, я точно знал, сам же в прошлом году ими Машку пугал.
Набрал я там червяков, положил в баночку, достал из-под кровати ведёрко, сбегал на чердак за удочкой, только я леской, пока спускался с лестницы, зацепился. Я не заметил и потянул. Поплавок оторвался. Весь вечер его приделывал! Взял два бутерброда, бутылку воды и положил в старый рюкзачок.
Утром я проснулся в отличном настроении. Вышел на крыльцо и увидел такую картину: Женька и папа уже открывают калитку и уходят! Без меня! Я закричал: « Куда вы! Я с вами!» . А они ответили: «Ты ещё маленький», - и ушли. Я долго плакал. Меня Машка утешала. До сих пор помню!
Второй вариант.
"Не взяли на рыбалку"
Любимым занятием моего папы, старшего брата Павлика и меня была рыбалка. Каждое утро мы брали удочки, наживку, рюкзаки с завтраком и отправлялись на речку. В то лето я впервые побывал на рыбалке, и мне очень понравилось удить рыбу. Долго я смотрел на поплавок, представляя себе улов. А когда, наконец, клевало, я всегда, прежде чем выудить рыбу, загадывал, чтобы попалась большая.
В основном на мою удочку попадались мелкие рыбешки, но однажды я поймал самую большую рыбу-карася. В тот день я чувствовал себя героем. Папа похвалил меня, а брат, конечно, позавидовал. Когда мы вернулись с рыбалки, я похвалился уловом маме, сестре и, услышав слова одобрения от них, помчался играть со своими друзьями.
Мне так хотелось похвастать перед друзьями своим умением, что я решил ненадолго одолжить удочки у папы без спроса.
И вот, накопав червей, прихватив удочки, мы отправились на речку. Придя на то место, где мы обычно ловили рыбу, мы расположились на берегу реки. Я начал объяснять ребятам, как нужно насаживать червяка, закидывать удочку. Но, честно говоря, мне самому в этом помогал папа, поэтому я не очень справлялся.
Я плохо помню, как мы шли домой. Как утешали меня товарищи, и какие советы они мне давали. Дома, я потихоньку поставил удочки на место, и в этот вечер никто не обратил на них внимания.
На следующее утро я проснулся. И увидел, что отца и брата нет - они уже ушли на рыбалку, не разбудив меня. Я быстро поднялся, оделся, схватил свою удочку и бросился вдогонку. Очень быстро я догнал их. Но папа, повернувшись ко мне, строго сказал, что они не возьмут больше меня с собой.
Я смотрел, как они удаляются, и сквозь всхлипывания слышал слова моей сестры о том, что никогда нельзя без спроса брать чужие вещи.
Урок этот я запомнил на всю жизнь.
Объяснение:



Ответ:
На рисунке я вижу отца, старшего сына, сестру и младшего сына. Ранним утром отец и сын собрались на рыбалку, но малыша не взяли. Наверное, потому, что он ещё мал. Мальчик смотрит вслед уходящим отцу и брату. Огорчённый ребёнок бросил своё ведро, а старшая сестра успокаивает его, говорит, что возьмут в следующий раз.
У сестры в руке жёлтый цветок, ей 14 лет, а маленькому мальчику 5-6 лет.
Отец взял две удочки, он улыбается. В руках у него жёлтая сумка, а за спиной зелёный рюкзак. У старшего сына тоже зелёный небольшой рюкзак, но одна удочка. Сын подражает отцу.
На рисунке есть воробей, который хочет взлететь. В траве растут цветы.
На рисунке цвета яркие: зелёные рюкзаки, жёлтого цвета сумка отца и кофта малыша, синего цвета юбочка сестры и джинсы брата.
Хочется верить, что мальчика в следующий раз возьмут на рыбалку.



Картина "Не взяли на рыбалку" запечатлевает яркий и трогательный момент в жизни трех друзей - Пети, Миши и Васи. Эти мальчики были неразлучными друзьями с детства, и каждое лето они мечтали провести на берегу озера, устраивая небольшие приключенческие экспедиции на рыбалку.
На картинах художника видно, как трое друзей собрались рано утром у дома Пети, но Вася несет огорченное выражение лица. В его руках нет удочки и рюкзака, как у Пети и Миши. Видимо, его не взяли на рыбалку.
Миша смотрит на своего друга с сочувствием, а Петя пытается объяснить что-то Васе. На лице Пети читается сожаление, он, по всей видимости, не хотел оставить друга в стороне. Они стоят на мосту, который ведет к их любимому месту для рыбалки - тихому уголку озера, окруженному густой растительностью.
Миша подходит к Васе, кладет ему руку на плечо и что-то шепчет. Вася слегка улыбается, кивает и начинает говорить. В его движениях появляется энергия, и он начинает жестикулировать, рассказывая что-то увлеченно. Миша и Петя слушают его с улыбками на лицах.
Возможно, Вася не может сегодня пойти на рыбалку по каким-то серьезным причинам - может быть, у него семейные обязанности или какие-то другие важные дела. Но его друзья решают провести этот день вместе с ним, чтобы он не чувствовал себя одиноким и оставленным. Они решили придумать что-то интересное, что позволит Васе весело провести время.
Судя по всему, друзья решают отправиться на прогулку по окрестностям, посмеяться, поиграть во что-то, и, возможно, даже сделать пикник. И хотя рыбалка была их общей страстью, они понимают, что главное - это не место, а люди, с которыми ты проводишь время.
На картине видно, как трое друзей уходят вдоль берега озера, смеясь и шутя. Вася, наконец, улыбается вместе с ними. А солнце медленно поднимается выше, освещая их путь и создавая атмосферу тепла и дружбы.
Таким образом, художник воплотил на своей картине идею о настоящей дружбе, о том, что важнее не событие или развлечение, а люди, с которыми ты можешь разделить каждый момент своей жизни.


Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili