Question

. В каком предложении нет ошибок? 1) Можно прославиться двумястами семьюдесятью восьмью спортсменами. 2) Четыре от двадцати составляет одна пятую. 3) Если двесте разделить на тристо, то будет два третьих. 4)Дома расположились по обеим берегам реки. 16.Укажите вариант ответа с правильным объяснением пунктуации. Прошла неделя и умытая степь преобразилась. 1)Это ПП с однородными членами, перед союзом И запятая ставится. 2) Это ПП с однородными членами, перед союзом И запятая не ставится. 3)Это ССП, перед союзом И запятая ставится. 4) Это ССП, перед союзом И запятая не ставится. 17.В каком ряду находятся местоимения, принадлежащие к одному разряду? 1)некоторый, никак, не во что 2)мой, наш, кое-чей 3) оный, этакий, тобой 4)каждый, самый, иной 18.В каком предложении знаки препинания расставлены неверно? 1)Сын, разумеется, огорчился. 2) Об успехах и провалах, обо всём хотелось рассказать. 3)Трижды три – девять. 4)Учитель предложил: «Запишем домашнее задание». 19. В каком слове есть приставка, корень, суффикс, окончание ? 1) рассвирепев 2)задумавшийся 3)растрепала 4) сверхинтересный 20.Укажите ряд, в котором неверно образована степень сравнения. 1) наименее весёлее, самый весёлый, веселее 2)умнейший, всех умнее, чистейший 3)тоньше, потоньше, менее тонкий 4)быстрее, наиболее быстрый, наиумнейший Плиз нужно успеть до 10

Answer 1

Ответ:

5г, 6 а б

Объяснение:

Answer 2

Предложение без ошибок: 3) Если двести разделить на триста, то будет два третьих.

16. Вариант ответа: 1) Это ПП с однородными членами, перед союзом И запятая ставится.

17. Ряд, в котором местоимения принадлежат к одному разряду: 2) мой, наш, кое-чей.

18. Предложение с неверно расставленными знаками препинания: 2) Об успехах и провалах, обо всём хотелось рассказать.

19. В слове "растрепала" есть приставка "ра-", корень "стреп", суффикс "-ала", окончание отсутствует.

20. Ряд, в котором неверно образована степень сравнения: 1) наименее весёлее, самый весёлый, веселее.