Question

Даю 50 баллов главное помогите Докажите, что в них использован приём сравнения. Какой способ выражения значения сравнения выбирают авторы в каждом случае? Какая картина возникает в вашем воображении при чтении каждого отрывка из художественных произведений?1) Луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные желтела. (А. Пушкин) 2) Опрятней модного паркета блистает речка, льдом одета. (А. Пушкин) 3) И голосок её звучит нежней свирельного напева. (А. Пушкин) За столом сидит она царицей. (А. Пушкин) 4) И сыплет листья лес, как деньги медные, спасибо, край чудес, но мы не бедные. (Н. Рубцов) 5) В очах, как на небе, светло, в душе её темно, как в море. (М. Лермонтов) 6) В груди её птицею пела радость. (М. Горький) 7) И осень тихою вдовой вступает в пёстрый терем свой. (И. Бунин) 8) Жеребец под ним сверкает белым рафинадом. (Э. Багрицкий) 9) Чёрно-бурою лисицею под горой улёгся лес. (Д. Кедрин) 10) В блёстках инея, точно в алмазах, задремали, склонившись, берёзы. (И. Бунин) 11) Под ним струя светлей лазури. (М. Лермонтов)

Answer 1

Ответ:

1) Луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные желтела. (А. Пушкин)

Сравнительный оборот с союзами

2) Опрятней модного паркета блистает речка, льдом одета. (А. Пушкин)

Родительный падеж существительного

3) И голосок её звучит  нежней свирельного напева. (А. Пушкин)

Родительный падеж существительного

За столом сидит она царицей. (А. Пушкин)

Творительный падеж существительного

4) И сыплет листья лес, как деньги медные, спасибо, край чудес, но мы не бедные. (Н. Рубцов)

Сравнительный оборот с союзами

5) В очах, как на небе, светло, в душе её темно, как в море. (М. Лермонтов)

Сравнительный оборот с союзами

6) В груди её птицею пела радость. (М. Горький)

Творительный падеж существительного

7) И осень тихою вдовой вступает в пёстрый терем свой. (И. Бунин)

Творительный падеж существительного

8) Жеребец под ним сверкает белым рафинадом. (Э. Багрицкий)

Творительный падеж существительного

9) Чёрно-бурою лисицею под горой улёгся лес. (Д. Кедрин)

Творительный падеж существительного

10) В блёстках инея, точно в алмазах, задремали, склонившись, берёзы. (И. Бунин)

Сравнительный оборот с союзами

11) Под ним струя светлей лазури. (М. Лермонтов)

Творительный падеж существительного

Объяснение:

1. Родительный падеж существительного: цвет морской волны, цвет топлёного молока.

2. Творительный падеж существительного: пыль столбом. «Буквы муравьями тлеют на листах» (Э. Багрицкий).

3. Сравнительный оборот с союзами как, точно, словно, будто и др.: Её власы, как змеи, на плечах…

4. Наречие и форма сравнительной степени прилагательного: Земля пушистее ковра под ним лежала.

5. Придаточные сравнения: Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду, словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду.

6. Отрицательное сравнение: «Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи – Мороз-воевода дозором обходит владенья свои» (А. Некрасов).

7. Развёрнутое сравнение. Оно указывает на несколько общих признаков в сопоставляемых предметах:

Так летом глыба снеговая,

цветами радуги блистая,

висит, прохладу обещая,

над беззаботным табуном…

8. Сравнение может быть оформлено и как отдельное предложение, по смыслу связанное с предыдущим и начинающееся словом ТАК:

Тускнеют угли. В полумраке прозрачный вьётся огонёк. Так плещет на багряном маке крылом лазурным мотылёк.

Answer 2

Каждый из перечисленных отрывков является примером использования приёма сравнения, также известного как сравнительная характеристика или сравнительная метафора. Этот приём заключается в установлении аналогии между различными объектами или явлениями, чтобы передать особенности одного через другое.

Давайте рассмотрим каждый из примеров и определим способ выражения значения сравнения:

1. "Луна, как бледное пятно, сквозь тучи мрачные желтела." - Сравнение с использованием слова "как". Луна сравнивается с бледным пятном, чтобы передать её цвет и светимость.

2. "Опрятней модного паркета блистает речка, льдом одета." - Сравнение с использованием слова "опрятней". Река сравнивается с модным паркетом для подчеркивания её блеска и чистоты.

3. "И голосок её звучит нежней свирельного напева." - Сравнение с использованием слова "нежней". Голос сравнивается с свирельным напевом для выражения его нежности и приятной мелодичности.

4. "И сыплет листья лес, как деньги медные, спасибо, край чудес, но мы не бедные." - Сравнение с использованием слова "как". Сыплющиеся листья сравниваются с медными монетами для передачи визуального образа обилия.

5. "В очах, как на небе, светло, в душе её темно, как в море." - Сравнение с использованием слова "как". Светло в глазах сравнивается с яркостью на небе, а темнота в душе - с темнотой в море, чтобы выразить внутреннее состояние.

6. "В груди её птицею пела радость." - Сравнение с использованием слова "птицею". Радость сравнивается с птицей, чтобы подчеркнуть её мелодичность и легкость.

7. "И осень тихою вдовой вступает в пёстрый терем свой." - Сравнение с использованием слов "так, как". Осень сравнивается с тихой вдовой, чтобы создать образ уходящей летней красоты.

8. "Жеребец под ним сверкает белым рафинадом." - Сравнение с использованием слова "сверкает". Жеребец сравнивается с белым рафинадом для передачи блеска и грации.

9. "Чёрно-бурою лисицею под горой улёгся лес." - Сравнение с использованием слова "лисицею". Лес сравнивается с лисицей для создания образа спящего, уютного леса.

10. "В блёстках инея, точно в алмазах, задремали, склонившись, берёзы." - Сравнение с использованием слов "точно в". Берёзы сравниваются с алмазами для передачи их блеска и красоты.

11. "Под ним струя светлей лазури." - Сравнение с использованием слова "светлей". Струя сравнивается с лазурью для подчеркивания её яркости и чистоты.

Каждое из этих сравнений создаёт уникальную картину в воображении читателя, усиливая восприятие описываемых объектов или явлений.