Question

Определите тип и стиль текста А. Докажите кратко правильность вашего суждения В одном городе жил-был Троллейбус. Каждый день рано утром он послушно выезжал из троллейбусного парка, чтобы вернуться в него поздним вечером. Маршрут Троллейбуса проходил почти через весь город. Свой маршрут Троллейбус уже давно изучил, ничего нового вокруг не происходило. Он даже стал завидовать автобусам, которые не были привязаны к электрическим проводам и, как ему казалось, ехали куда хотели.– Какая у меня скучная жизнь, – вздыхал Троллейбус, – от такой скуки и умереть можно. Вот бы стать автобусом. Какие они все быстрые, шустрые. И Троллейбус стал нарочно нарушать правила движения общественного транспорта, чтобы его из троллейбусов выгнали. То с выездом на маршрут опоздает, то двери не откроет на остановке, то рожки свои специально опустит и стоит. Стоял как-то Троллейбус в дорожной пробке, а рядом с ним оказался рейсовый Автобус. Они и разговорились. Троллейбус рассказывал о своих проблемах, а Автобус о своих. Оказывается и у автобусов их немало. Автобус сказал: - Я тоже езжу с остановками. У меня есть график движения, который нарушать нельзя. –Троллейбус спроси:- А вы стоите в пробках?- Конечно! Автомобили не уступают нам дорогу, к тому же нас ругают экологи за выхлопные газы, а троллейбусы хвалят.- Значит твоя жизнь не такая интересная, как я думал, - вздохнул Троллейбус.– Но я все равно свою работу люблю, несмотря на трудности, – подытожил Автобус, – я делаю людям добро, помогаю им. К этому времени пробка рассосалась, и Автобус поехал дальше по своему маршруту, а Троллейбус задумался над словами Автобуса. Он вдруг понял, что делает очень нужное дело. С этого времени он перестал нарушать правила. Утром он выезжал с бодрой музыкой в салоне, чтобы пассажиры ехали на работу в хорошем настроении. Остановки объявлял четко и громко, чтобы слышали все, особенно старые люди.          Все пассажиры были им довольны. И Троллейбус больше не хотел стать автобусом.​

Answer 1

Ответ:

Тип текста: рассуждение.

Стиль текста: художественный.

В этом тексте Троллейбус рассуждает как хорошо было бы быть автобусом, но в конце понимает то-что у него тоже интересная жизнь

Answer 2

Тип текста: Сказка (или моральная история).

Стиль текста: Народно-поэтический, преобладает легкий и разговорный тон, пропущены кавычки, нет строгой пунктуации, присутствует элементы диалога.

Данный текст представляет собой сказочное повествование, которое включает элементы морали и уроков. Он рассказывает о троллейбусе, который начал чувствовать себя недовольным своей рутинной и скучной жизнью. Он мечтает о более интересной жизни, как у автобусов, и начинает нарушать правила, чтобы его выгнали из ряда троллейбусов.

Однако, когда он разговаривает с рейсовым автобусом и узнает о трудностях, с которыми сталкиваются другие виды транспорта, он начинает понимать ценность своей работы и то, как он помогает людям. Это приводит к изменению его отношения к работе, и он начинает исполнять свои обязанности с большим энтузиазмом и заботой о пассажирах.

Таким образом, текст поднимает важную моральную тему ценности и удовлетворения от своей работы, а также учит о том, что даже видимо обыденные и скучные обязанности могут приносить радость и смысл, если относиться к ним с заботой и ответственностью.