Question

Самостоятельная по теме «Словообразование», вариант 2 1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте морфему, в которой пропущена буква.Заниматься земл..делием, белый пар..ход, р..внять дорогу, заниматься сад..водством.2. Произведите морфемный разбор слов: подмостки, приближала, второклассник, рассыпает.3. Выполните словообразовательный разбор слов: пробег, тенистый, нагрев, ванная, птицелов, весовой, подарок.​

Answer 1

Ответ:

е. о. о. о

морфемный это когда отмечаешь части речи одну и пишешь что это

пробег

про - приставка

бег- корень и так с каждым словом

Answer 2

1. земледелием, пароход, ровнять дорогу, садоводство, везде е, о это суффикс
2. под (приставка) мост(корень) к(суффикс) и(окончание)
при(приставка) ближ(корень) ал(суффикс) а(окончание)
втор(корень) о (суффикс) класс(корень) ник(суффикс) окончание нулевое
рас(приставка) сып(корень) а(суффикс) ет(окончание)

Answer 3

1. Заниматься земледелием, белый пароход, ровнять дорогу, заниматься садоводством.

   • Морфема, в которой пропущена буква: "е" (земледелием) - суффикс "-ние"
   • Морфема, в которой пропущена буква: "о" (пароход) - корень "пар-"
   • Морфема, в которой пропущена буква: "о" (ровнять) - корень "ровн-"
   • Морфема, в которой пропущена буква: "о" (садоводством) - суффикс "-ство"

2. Морфемный разбор слов:

   • подмостки: приставка "под-", корень "мост-", суффикс "-ки"
   • приближала: приставка "при-", корень "ближ-", суффикс "-ала"
   • второклассник: приставка "второ-", корень "класс-", суффикс "-ник"
   • рассыпает: корень "рас-", суффикс "-с-", окончание "-ает"

3. Словообразовательный разбор слов:

   • пробег: приставка "про-", корень "бег"
   • тенистый: корень "тень-", суффикс "-ист-", окончание "-ый"
   • нагрев: приставка "на-", корень "грев"
   • ванная: корень "ванн-", окончание "-ая"
   • птицелов: корень "птицел-", окончание "-ов"
   • весовой: корень "вес-", суффикс "-ов-", окончание "-ой"
   • подарок: приставка "по-", корень "дар-", окончание "-ок"