Question

Сочинение на тему "Можно ли воспитывать себя?"

Answer 1

Ответ:

С характером неразрывно связаны и способности. Высокий уровень способностей связан с такими чертами характера, как коллективизм — чувство неразрывной связи с коллективом, желание работать для его блага, вера в свои силы и возможности, соединенная с постоянной неудовлетворенностью своими достижениями, высокой требовательностью к себе, умением критически относиться к своему делу. Расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно, проявлять инициативу. Связь характера и способностей выражается и в том, что формирование таких черт характера, как трудолюбие, инициативность, решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же деятельности ребенка, в которой формируются и его способности. Например, в процессе труда как одного из основных видов деятельности развивается, с одной стороны, способность к труду, а с другой — трудолюбие как черта характера. Характер — это неразрывное целое. Но изучить и понять такое сложное целое, как характер, нельзя, не выделив в нем отдельных сторон или типичных проявлений (черт характера). Общие черты характера проявляются в отношениях личности к общественным обязанностям и долгу, к людям, к самой себе. Отношение к общественным обязанностям и долгу, прежде всего, проявляется в отношении личности к общественному труду. В этой связи выявляются такие черты характера, как трудолюбие, добросовестность, настойчивость, бережливость, и противоположные им — леность, небрежность, пассивность, расточительство. Отношение человека к труду оказывает решающее влияние на формирование его других личностных качеств. Д. И. Писарев писал: "Характер закаляется трудом, и кто никогда не добывал себе собственным трудом насущного пропитания, тот в большей части остается навсегда слабым, вялым и бесхарактерным человеком". Отношение к людям наглядно выступает в таких чертах характера, как общительность, вежливость, доброжелательность и т. п. Антиподами этих черт являются замкнутость, бестактность, недоброжелательность. Как утверждал В. Гюго, "у каждого человека три характера: тот, который ему приписывают; тот, который он сам себе приписывает; и, наконец, тот, который есть в действительности".

Объяснение:

Answer 2

Вопрос о том, можно ли воспитывать себя, влечет за собой глубокие размышления о природе человека, его способностях и влиянии окружающей среды на формирование личности. Данная тема поднимает важные аспекты саморазвития, самоконтроля и внутренней мотивации.

С одной стороны, можно утверждать, что человек способен воспитывать и формировать себя самостоятельно. В современном мире доступ к информации, образованию и разнообразным ресурсам позволяет каждому человеку активно учиться и развиваться. Самообразование и самодисциплина могут помочь совершенствовать навыки, развивать качества личности и достигать поставленных целей. Самовоспитание позволяет человеку осознанно выбирать ценности, развивать этические нормы и становиться более сознательным и ответственным индивидом.

С другой стороны, влияние внешней среды на формирование личности нельзя недооценивать. Воспитание, получаемое в детстве от родителей, учителей и окружающей среды, оказывает огромное влияние на формирование характера, ценностей и мировоззрения человека. Таким образом, воспитание, проводимое другими, тоже играет роль в формировании личности.

Однако, возникает вопрос, насколько возможно воспитать себя независимо от внешних влияний. Внутренние установки, индивидуальные особенности и врожденные черты также играют роль в том, как человек формирует свою личность. Например, некоторым людям может быть сложнее самостоятельно развивать определенные аспекты личности из-за своей природной склонности к определенному поведению или мышлению.

В заключение, можно сказать, что воспитание себя – это сложный и многогранный процесс, который включает в себя как внутренние усилия и самодисциплину, так и внешние влияния и обстоятельства. Человек способен влиять на свое развитие и личностный рост, однако нельзя забывать, что окружающая среда также оказывает значительное воздействие на формирование индивида. Поэтому важно находить баланс между самовоспитанием и внешними воздействиями, чтобы стать наилучшей версией себя.