Question

Придумайте и напишите предложения соответствующие данным схемам 1. [ ], [ ](перечисление) 2. [ ]:[ ] ( второе предложение указывает на причину) 3 . [ ]:[ ] ( второе предложение дополняет первое) 4. [ ]:[ ] ( второе предложение поясняет первое) 5. [ ]-[ ] ( значение противопоставления) ( за каждое правильно составленное предложение 1 бб) Итого 5 бб ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО ПРОШУ ВАС ДАЮ 30 БАЛЛОВ

Answer 1

Ответ:

1)

а) [ ] , [ ]  Подул резкий ветер, погода стала меняться.

перечисление

б) [ ] ; [ ] .  Луны не было на небе; она в ту пору поздно всходила.

перечисление

2)

а) [ ] : [причина] .  Он лег и уснул: (так как- можно вставить) усталость одолела.

б) [ ] : [пояснение] .  Погода была чудная: (а именно)светило солнце, дул лёгкий ветерок.

в) [ ]: [дополнение, изъяснение] .  Пора понять:(=что) ты за себя в ответе.

3)

а) [ ] – [ ] .  Труд человека кормит -- лень портит.

противопоставление

б) [время или условие] – [ ].           (=если)Любишь кататься -- люби и саночки возить.

в) [ ] - [вывод, следствие] .   Времени оставалось мало--(=так что)пришлось поторапливаться.

Объяснение:

Answer 2

Конечно, помогу вам с этими предложениями:

1. Я люблю фрукты: яблоки, груши и виноград.
2. Погода была жаркой, поэтому все искали убежище от солнца.
3. Её улыбка была такой яркой, что она мгновенно подняла настроение всем в комнате.
4. Этот рецепт очень простой: смешайте муку, яйцо и молоко в одной миске.
5. Он предпочитает чай, она - кофе.