Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЗАВТРА СДАЧА 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки. (Все, что вставляете, подчеркивайте или выделяйте синим цветом). 2. Выпишите из текста слова, где все согласные являются звонкими. 3. Разберите по составу слова: передать, воплощено. 4. Выполните синтаксический разбор предложений. (предложения для разбора в тексте выделены курсивом). Слова бывают разные. Есть среди них имена нарицательные есть имена собственные. Это известно всем. Но кто точно знает какая между ними разница? «Разниц», то есть различий, много но вот что бр…сается в глаза. Если я сказал «ребенок» - всем понятно, про что я говорю. Это слово можно без труда пер…вести на другие языки. Попробуйте переве…ти на какой.нибудь язык слово «Ниночка». Ничего (не)получится: Ниночка остан…тся Ниночкой даже у папуасов. Перевести имя собственное нельзя. Связывая с вещью какое…нибудь слово люди относят его обычно не к одной такой вещи а ко всем таким, как она. Они старают(?)ся пер…дать в слове все что у этих вещей одинаковое, общее. Птица - это каждое пернатое и в то же время не рыба не зверь не нас…комое. Птицы чем.то похожи друг на друга; это-то их сходство и вопл…щено в имени нарицательном «птица». Но иногда бывает нужно из длинного ряда похожих предметов выд…лить единственный, один, отметить не общее с другими а как раз что он все…таки сам по себе, особый. Тут мы оставляем слово (имя нарицательное) в стороне и пускаем в ход имя собственное… Это слово указка слово без вещественного значения.

Answer 1

Ответ:

1)БрОсается,перЕвести,перЕвести,превеСти,не получится,останЕтся,какое-нибудь,стараются,перЕдать,насЕкомое,воплОщено,выдЕлить,всё-таки.

2)разные,имена,между,ними,глаза,говорю,слово,даже,люди,они,время,рыба,зверь,имени,нужно,один,др угими,раз,он,згачения

Объяснение:

Сделала все что успела

Answer 2

Для выполнения задания:

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки:

   • "Попробуйте перевести на какой-нибудь язык слово «Ниночка». Ничего (не) получится: Ниночка останется Ниночкой даже у папуасов."

2. Выпишите из текста слова, где все согласные являются звонкими:

   • "вещью,"

3. Разберите по составу слова:

   • "передать" - префикс "пере-" + корень "дать"
   • "воплощено" - префикс "во-" + корень "плоть" + суффикс "-ено"

4. Выполните синтаксический разбор предложений:

   • "Слова бывают разные." - простое безличное предложение в форме настоящего времени.
   • "Есть среди них имена нарицательные есть имена собственные." - сложное предложение, второе предложение является частью первого, объединены союзом "и". Второе предложение также безличное.
   • "Это известно всем." - простое безличное предложение с указанием подлежащего.
   • "Но кто точно знает какая между ними разница?" - сложносочиненное вопросительное предложение.
   • "Если я сказал «ребенок» - всем понятно, про что я говорю." - сложносочиненное предложение, второе предложение является частью первого.
   • "Это слово можно без труда перевести на другие языки." - простое безличное предложение с указанием подлежащего.
   • "Попробуйте перевести на какой-нибудь язык слово «Ниночка»." - сложное повелительное предложение.
   • "Птица - это каждое пернатое и в то же время не рыба не зверь не насекомое." - сложносочиненное предложение с пояснительным придаточным предложением.
   • "Птицы чем-то похожи друг на друга; это-то их сходство и воплощено в имени нарицательном «птица»." - сложносочиненное предложение с пояснительным придаточным предложением.
   • "Но иногда бывает нужно из длинного ряда похожих предметов выделить единственный, один, отметить не общее с другими а как раз что он все-таки сам по себе, особый." - сложное сложноподчиненное предложение с двумя придаточными предложениями.

Пожалуйста, если у вас есть дополнительные вопросы или нужна дополнительная помощь, дайте знать!