Вопрос задан 27.06.2023 в 22:40. Предмет Русский язык. Спрашивает Гвіздун Ілля.

Определи тему фрагмента 2. Как вы понимаете слово «приручить» Напишите 3. Выпиши из текста 1

предложение, высказывание Лиса, которое стало афоризмом.3. Выпиши 5 ключевых слов и словосочетаний, передающих основную мысль эпизода.4. Сформулируй основную мысль фрагмента ТекстЯ ищу друзей. А как это — приручить? — Это давно забытое понятие, — объяснил Лис. — Оно означает: создать узы. «…» Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. И ты мне не нужен. И я тебе тоже не нужен. Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. Но если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. Ты будешь для меня единственным в целом свете. И я буду для тебя один в целом свете…— Я начинаю понимать, — сказал Маленький принц. — Была одна роза… наверно, она меня приручила…— Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною. Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. И живется мне скучновато. Но если ты меня приручишь, моя жизнь словно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других. Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища. И потом — смотри! Видишь, вон там, в полях, зреет пшеница? Я не ем хлеба. Колосья мне не нужны. Пшеничные поля ни о чем мне не говорят. И это грустно! Но у тебя золотые волосы. И как чудесно будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру… Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал: — Пожалуйста… приручи меня! — Я бы рад, — отвечал Маленький принц, — но у меня так мало времени. Мне еще надо найти друзей и узнать разные вещи.— Узнать можно только те вещи, которые приручишь, — сказал Лис. — У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!— Про­щай, — сказал Лис. — Вот мой сек­рет, он очень прост: зорко одно лишь серд­це. Са­мо­го глав­но­го гла­за­ми не уви­дишь.— Са­мо­го глав­но­го гла­за­ми не уви­дишь, — по­вто­рил Ма­лень­кий принц, чтобы лучше за­пом­нить.— Твоя роза так до­ро­га тебе по­то­му, что ты от­да­вал ей всю душу.— Люди за­бы­ли эту ис­ти­ну, — ска­зал Лис, — но ты не за­бы­вай: ты на­все­гда в от­ве­те за всех, кого при­ру­чил.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Ковалева Ира.

2. Приручить - научить чему-то особому, сделать ручным, послушным

3. Мы всегда в ответе за тех, кого приручили

3. пшеничные поля, золотые волосы, золотая пшеница, приручи меня

4. каждый из нас всегда несет ответственность за свои поступки

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Тема фрагмента: Понятие "приручения" и создание узов дружбы в рассказе "Маленький принц" Антуана де Сент-Экзюпери.

  1. Выпишите из текста 1 предложение, высказывание Лиса, которое стало афоризмом.

    • "Зорко одно лишь сердце."
  2. Сформулируйте основную мысль фрагмента: В этом фрагменте основная мысль заключается в том, что "приручение" – это создание узов дружбы, способных сделать жизнь богаче и более значимой. Лис объясняет, что через приручение, человек и животное становятся нужны друг другу, и они видят друг в друге уникальность и ценность, которые они не могли видеть раньше. Этот процесс создания узов дружбы и взаимной зависимости является центральным моментом в рассказе "Маленький принц".

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос