Question

Напиши эссе на тему: Может ли из Митрофана при такой учебе вырасти истинный гражданин? Аргументируй свой выбор.​

Answer 1

никогда такие как Митрофан не станут "истинным" гражданином. Человек должен трудиться каждый день, уделять время саморазвитию, учёбе, чтоб стать достойным человеком в обществе! Митрофан же этого не делал, он не является "истинным" гражданином, таких в нормальное общество не смогут принять.

Answer 2

Ответ:

Конечно, нет. Если бы Митрофан проявил бы какой-то интерес к учебе и усердно учился то еще возможно, что он станет истинным гражданином. Митрофан ленив и глуп, только любит кушать, играть, спать и ничего не делать. А мама его только жалеет и сюсюкает, место того чтобы дать ему хорошее воспитание и поучительный урок. По моему мнению, такие дети, как Митрофан в жизни ничего не достигнут, будут завидовать другим людям что у них все хорошо, не будет образования - которое бы дала достойную работу с хорошей зарплатой и будут попрошайничать, жаловаться на свою жизнь. Зачем жаловаться на жизнь, если ты сам упустил такую возможность?! Жизнь дает нам ошибки из которого можно сделать вывод, любовь и семья которое дает нам понять что важно в жизни, возможности ( образование, работа, видеть, ходить, дышать воздухом и наслаждаться каждым моментом которые происходит в твоей жизни) , а главное здоровье (здоровье дается с детства и её нужно беречь) и видеть эту прекрасную красоту. И в заключении, могу процитировать "Самое дорогое у человека — это жизнь. Она даётся ему один раз, и прожить её надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жёг позор за подленькое и мелочное прошлое, чтобы, умирая, смог сказать: вся жизнь и все силы были отданы самому прекрасному в мире — борьбе за освобождение человечества. И надо спешить жить. Ведь нелепая болезнь или какая-либо трагическая случайность могут прервать её»- Николай Островский.

Написала Макмут Азиза.

Надеюсь помогла. Поставь как лучший, заранее благодарю ;) .

Answer 3

Из Митрофана может ли вырасти истинный гражданин? Этот вопрос важен и актуален, так как образование и формирование гражданской идентичности играют ключевую роль в развитии личности и общества в целом. Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть ряд аспектов, включая образование, социокультурные факторы и личные качества Митрофана.

Во-первых, образование имеет огромное значение в формировании гражданской идентичности. Митрофану предоставляется возможность учиться, развиваться и приобретать знания о мире вокруг себя. Это позволяет ему осознать историю своей страны, её ценности и принципы, а также понимать свои права и обязанности как гражданина. Образование также способствует развитию критического мышления и способности анализа, что является неотъемлемой частью гражданской активности.

Во-вторых, социокультурные факторы имеют влияние на формирование гражданской идентичности. Если Митрофан окружен положительными образцами гражданской активности и участвует в общественных мероприятиях и проектах, это может усилить его приверженность общественным ценностям и гражданским долгам. Культурное наследие, религия и национальная идентичность также могут оказать влияние на его взгляды и ценности.

В-третьих, личные качества Митрофана играют немаловажную роль в определении его способности стать истинным гражданином. Это включает в себя такие черты, как сознательность, ответственность, толерантность, уважение к правам и мнениям других людей. Если Митрофан обладает этими качествами и стремится к личному росту, то у него есть потенциал стать истинным гражданином.

Однако важно отметить, что из Митрофана не обязательно вырастет истинный гражданин. Успешное формирование гражданской идентичности зависит от множества факторов, и не всегда все обстоит благоприятно. Система образования может быть неэффективной, социокультурные факторы могут создавать препятствия для развития гражданских ценностей, а личные качества индивида могут быть несформированными или даже антагонистическими по отношению к обществу.

В заключение, возможность Митрофана стать истинным гражданином зависит от множества факторов, включая образование, социокультурные влияния и личные качества. Хотя нельзя гарантировать, что каждый человек, выросший из Митрофана, станет истинным гражданином, можно сделать вывод, что правильное образование, поддержка общества и личные усилия могут максимально приблизить его к этой цели. Формирование гражданской идентичности – это процесс, который требует постоянного развития и самосовершенствования, и каждый человек может сделать свой вклад в создание лучшего общества.