Question

1.Укажите простые предложения с однородными членами. Один вариант. Весь порошок так и посыпался на пол, пилюли покатились в разные стороны.Небо все хмурилось, солнышко с утра не выглянуло ни разу, дождь лил не переставая.Проходили дни, недели, месяцыВ каком варианте союз И соединяет однородные члены предложения?У него были разные музыкальные инструменты, и он часто играл на них.Жук в ту же минуту улетел и скрылся вдали.Постепенно воздух снова остыл в оболочке, и шар стал опускаться вниз.Вариант 33.Найдите однородные члены предложения с обобщающим словом.Лето подходило к концу, и на улицах зацвели самые красивые цветы,а белые хризантемы были прекраснее всехТюбик схватил свои краски и кисточку,а Гусля – свои музыкальные инструментыИграющих во все эти игры можно было увидеть повсюду: в скверах ,на специальных площадках и во дворах.4.Выберите предложение, в котором есть однородные члены.Ручей пел свою бесконечную песню и игрался камешками.Люди радуются чудесному утру.Лёнька от радости проворно заскакал на одной ноге.5.Какой знак препинания ставится после обобщающего слова?запятаядвоеточиетире6.Сколько запятых ставится, когда 2 однородных члена соединены союзом «и»?2запятая не ставится17.Сколько запятых нужно поставить в предложении «Я хочу не гулять а читать книги дома и рисовать»?12не ставить вообще8.Укажите предложение, в котором нет однородных членов.Васютка остановился и долго стоял прислушиваясь.Он вскрикнул и бросился бежать.Он принялся колотить ногами по разлапистым веткам кедра.9.какое из предложений соответствует данной схеме А: «П?» - а. «Музгарко, да ты в своем уме ли? – удивился старик. – Пропал обоз!»«Славная у тебя лошадь!» - говорил Азамат.На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» - никто не мог мне дать удовлетворительного ответа10.Какая из схем соответствует предложению? Смотрю я ему вслед и думаю: «Зачем живут такие люди?»«П?» - а) «П, - а, - п?»А: «П?»​

Answer 1

Ответ:

1- Проходили дни, недели, месяцы.

2- Жук в ту же минуту улетел и скрылся в дали.

3- Играющих во все эти игры можно было увидеть повсюду: в скверах, на специальных площадках и во всех дворах.

4- Ручей пел свою бесконечную песню и игрался камешками.

5- двоеточие.

6- запятая не ставится.

7- 1.

8- Он принялся колотить ногами по разлапистым веткам кедра.

9- На мой вопрос: "Жив ли старый смотритель?" - никто не мог мне дать удовлетворительного ответа.

10- А: "П?"

Объяснение:

Answer 2

1. Весь порошок так и посыпался на пол, пилюли покатились в разные стороны.
2. Небо все хмурилось, солнышко с утра не выглянуло ни разу, дождь лил не переставая.

Союз "и" соединяет однородные члены в предложениях 2 и 3.

3. Лето подходило к концу, и на улицах зацвели самые красивые цветы, а белые хризантемы были прекраснее всех.
4. Тюбик схватил свои краски и кисточку, а Гусля – свои музыкальные инструменты.
5. Играющих во все эти игры можно было увидеть повсюду: в скверах, на специальных площадках и во дворах.

Все три предложения содержат однородные члены.

6. Выберите предложение, в котором есть однородные члены:

   • Ручей пел свою бесконечную песню и игрался камешками.

7. Какой знак препинания ставится после обобщающего слова?

   • Запятая.

8. Сколько запятых ставится, когда 2 однородных члена соединены союзом «и»?

   • 1 запятая ставится после первого однородного члена.

9. Сколько запятых нужно поставить в предложении «Я хочу не гулять а читать книги дома и рисовать»?

   • 0, запятая не ставится.

10. Укажите предложение, в котором нет однородных членов:

    • Васютка остановился и долго стоял прислушиваясь.