Вопрос задан 25.06.2023 в 23:41. Предмет Русский язык. Спрашивает Предеин Макс.

Помогите пожалуйста!!! Даю 100 баллов.Определите, к каким стилям относятся приведенные ниже

тексты. Аргументируйте свой ответ.  1) Гроза – это атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между облаками (молнии и гром), сопровождаемых дождем, сильными порывами ветра, иногда – градом.2) – Ну и гроза! Страшно даже к окну подходить!- Да, такой грозы давно не было.- Представляешь, как жутко в такую грозу очутиться в поле…- А если еще и ночью! Ужас!3) Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали, крупные капли дождя резко застукали, зашлѐпали по листьям, сверкнула молния, и гроза разразилась. 4) Дерзайте, боритесь за большие дела, если вы беретесь всерьез. Способности, как и мускулы, растут при тренировке. Большие открытия не всякому по плечу, но кто не решается пробовать, наверняка, ничего не откроет. Изучайте свою специальность досконально, но не жалейте время и на чужую.5) - Вот мои книги. Я их очень люблю. Книги – мое увлечение.- Я тоже люблю книги, но почти не покупаю их, потому что я беру книги в библиотеке.- Приходи ко мне, бери читать мои книги.6) …Мальчик спешил домой.Байтас и старый Жумабай только восклицали:- Ну и торопится же мальчуган домой.Байтас, умеряя пыл подростка, крикнул ему:- Не скачи без нас! В Есембаевском овраге воровской притон!-Разбойники, наверное, следят за тобой,- прибавил Жумабай.- А вы на что?- А что мы сможем с ними сделать? Нас двое…Но эти слова только подзадорили мальчика.- Ну, раз вы ничего не можете сделать, так не все ли равно, один я буду или с вами? Я поехал!Он ударил коня, поскакал вперед, и до самой лощины Есембая ни разу не оглянулся назад. 7) Я родился 27 января 1969 г. в г. Кокчетаве в семье служащих. После окончания школы-гимназии №2 в 1986 году поступил в Петербургский педагогический институт, который закончил в 1991 году с отличием. После вуза проработал год в школе № 8 г. Алматы. В 1992 году поступил в аспирантуру, которую окончил в 1995 году, защитив кандидатскую  диссертацию.​
1 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Скендир Куаныш.
1)Научный
2)Разговорный
3)Художественный
4)Публицистический
5)Разговорный
6)Художественный
7)Официально-деловой


1)Здесь мы можем прочитать как нам полностью, подробно объясняют что такое гроза
2) А здесь мы видим диалог который ведут два человека
3)В этом тексте есть эпитеты а также подробно раскрывают момент природы
4)Подобные высказывания мы часто можем услышать от политиков , в газетах и т.д.
5)Тот же самый диалог который ведут два человека
6)Опять же нам удалась прочитать кусочек текста в художественном стиле
7) Здесь человек описывает свою так сказать биографию(скорее всего для другого человека)


НУ ВОТ ТАК ВОТ , НАДЕЮСЬ ПОМОГЛА)
0 0
Отвечает Лин Денис.

Ответ:

1) Научный

2)Разговорный

3)Книжный

4)Публицестический

5)Разговорный

6)Книжный

7)Официально - деловой

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для определения стилей текстов, давайте разберемся с каждым из них:

  1. Этот текст является информативным и научным. Он описывает атмосферное явление - грозу, и объясняет его характеристики, такие как электрические разряды, дождь и порывы ветра. Стиль этого текста - научный и описательный.

  2. Второй текст является разговорным. Он представляет собой диалог между людьми, обсуждающими грозу. В нем используются разговорные фразы, восклицания и обсуждение личных ощущений. Стиль этого текста - разговорный.

  3. Третий текст описывает природное явление (грозу) и его начало. Он также содержит описательные элементы, такие как "ветер загудел", "деревья забушевали", "капли дождя". Стиль этого текста - описательный.

  4. Четвертый текст мотивирует читателя бороться за свои цели и развиваться. Он представляет собой мотивационное выступление, в котором используется абстрактный и вдохновляющий язык. Стиль этого текста - мотивационный.

  5. Пятый текст представляет собой диалог о книгах и читательских предпочтениях. Он описывает интерес к книгам, но также указывает на различия в подходе к ним, такие как использование библиотеки вместо покупки. Стиль этого текста - разговорный.

  6. Шестой текст описывает действия мальчика, который собирается сразиться с разбойниками. Он содержит диалоги и демонстрирует решительное поведение главного героя. Стиль этого текста - повествовательный.

  7. Седьмой текст представляет собой автобиографическое описание жизни автора, его образования и карьеры. Стиль этого текста - автобиографический.

Итак, ответы:

  1. Научно-описательный стиль.
  2. Разговорный стиль.
  3. Описательный стиль.
  4. Мотивационный стиль.
  5. Разговорный стиль.
  6. Повествовательный стиль.
  7. Автобиографический стиль.

Надеюсь, это помогло вам! Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно более подробное объяснение, не стесняйтесь спрашивать.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос