Question

Найдите микротему Многие думают, что обучать можно и устно. Конечно, можно. Только произносить слова, не записывая их, всё равно что писать вилами на воде. Так сказал один из создателей славянской азбуки, просветитель Кирилл. Услышанное слово, не закреплённое на бумаге, очень скоро стирается, уходит из памяти, вытесненное другими словами и впечатлениями. Да и можно ли положиться на его достоверность? Слово же услышанное, а затем ещё и прочитанное надолго сохраняется в памяти человека.

Answer 1

Ответ:

Зрительная и моторная память в обучении языку.

Answer 2

Микротема: Значение и эффективность устного и письменного обучения.

Эта цитата от Кирилла, одного из создателей славянской азбуки, подчеркивает важность письменного обучения по сравнению с устным обучением. Кирилл утверждает, что устно переданные знания могут быть недостоверными и быстро забываться, как будто "писать вилами на воде". Это приводит к следующим моментам:

1. Эффективность письменного обучения: Записывание информации позволяет закрепить знания и сохранить их в памяти. Это особенно важно в образовании, где точность и долгосрочное сохранение информации имеют значение.

2. Зависимость от письменных источников: Информация, полученная из письменных источников, считается более надежной, чем устное передача, и может быть проверена и использована в будущем.

3. Роль памяти: Память человека ограничена, и информация может быть вытеснена новыми впечатлениями. Письменное обучение позволяет сохранить информацию на долгосрочной основе.

Таким образом, микротема поднимает важный вопрос о роли письменного обучения в сохранении и передаче знаний, а также о достоверности и долгосрочной ценности таких знаний по сравнению с устным обучением.