Question

Напишите краткое изложение ПОЖАЛУЙСТА Одно из самых очаровательных воспоминаний детства - это наслаждение, которое я испытал, когда наша учительница первых классов читала нам вслух на уроке "Капитанскую дочку". Это были счастливые минуты, их не так много, и потому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь. Счастлив человек, которому повезло с первой учительницей. Мне повезло. Александра Ивановна, моя первая учительница, любовь и благодарность к ней я пронес сквозь всю жизнь. Уже зрелым человеком я прочел записки Марины Цветаевой о Пушкине. Из них следует, что будущая мятежная поэтесса, читая "Капитанскую дочку", с таинственным наслаждением все время ждала появления Пугачева. У меня было совсем другое. Я с величайшим наслаждением все время ждал появления Савельича. Этот заячий тулупчик, эта доходящая до безрассудства любовь и преданность своему Петруше. Невероятная трогательность. Разве Савельич раб? Да он на самом деле хозяин положения! Петруша беззащитен против всеохватывающей деспотической любви и преданности ему Савельича. Он беспомощен против нее, потому что он хороший человек и понимает, что деспотичность именно от любви и преданности ему. Еще почти ребенком, слушая чтение "Капитанской дочки", я чувствовал комическую перевернутость психологических отношений хозяина и слуги, где слуга и есть истинный хозяин. Но именно потому, что он бесконечно предан и любит своего хозяина. Любовь - главнее всех. Видно, Пушкин сам тосковал по такой любви и преданности, может быть, ностальгически переодел Арину Родионовну в одежды Савельича. Главным и неизменным признаком удачи художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и повторить наслаждение. В силу жизненных обстоятельств мы можем и не вернуться к любимому произведению, но сама надежда, мечта вернуться к нему греет сердце, придает жизненные силы. Насколько легко ограбить, обмануть культурного человека в жизни, настолько трудней его ограбить в духовном отношении. Потеряв многое, почти все, культурный человек, по сравнению с обычным, крепче в сопротивлении жизненным обстоятельствам. Богатства его хранятся не в кубышке, а в банке мирового духа. И многое потеряв, он может сказать себе и говорит себе: я ведь еще могу слушать Бетховена, перечитать «Казаков» и "Войну и мир" Толстого. Далеко не все потеряно.

Answer 1

Ответ:

Из них следует, что будущая мятежная поэтесса, читая "Капитанскую дочку", с таинственным наслаждением все время ждала появления Пугачева.Уже зрелым человеком я прочел записки Марины Цветаевой о Пушкине. Это были счастливые минуты, их не так много, и потому мы бережно проносим их сквозь всю жизнь.

Answer 2

Этот текст описывает авторово воспоминание о своем детстве и первой учительнице, которая читала им на уроке "Капитанскую дочку" Александра Ивановна. Автор вспоминает, как он с удовольствием ждал появления персонажа Савельича в романе, его преданности и любви к главному герою, Петруше. Автор видит в этой любви и преданности комическую перевернутость психологических отношений между хозяином и слугой.

Далее, автор подчеркивает, что главным признаком художественного произведения является желание вернуться к нему, перечитать его и насладиться им снова. Автор считает, что культурный человек, несмотря на потери в жизни, сохраняет богатства в своем духовном мире и может находить утешение и радость в культурных ценностях, таких как музыка, литература и искусство. В конечном итоге, автор подчеркивает, что несмотря на жизненные трудности, культурный человек может найти смысл и удовлетворение в культурных богатствах, которые он носит внутри себя.