Question

Определить тему и основную мысль прослушанного текста. 3.Прочитать текст и выполнить задания.4.Списать текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначитьорфограммы, Найти в 3-м абзаце текста слова с орфографическими ошибкамии исправить ошибки.Судьба второго хлеба.По данным (н...)которых исследований, картофель лучше, чеммакароны или хлеб, справляется с задачей уменьшения аппетита.Однако зарубите себе на носу, что пища моментально станет менеездоровой, если вы обжариваете картофель на каком(либо) масле.Сегодня не укладывается в голове, что каких(то) двеститриста лет назад (н...) в какой стране Европы (н...)кто не хотелвыращивать картофель.Родина кортофеля америка, где он издавна служил пищейиндейцев. Когда его превезли в Европу, некто не умел с нимобращатся. Его развадили в садах рядом с цвитами. Пытались естьего плоды, но они были горькие и вызывали отровление.Тогда министр финансов Франции сделал Ход конём. В разныхрайонах страны распаханные поля солдаты стали засеватькаким(то) растением. Неся днём караульную службу, солдаты наночь уходили. Крестьяне, видя караульных, рассудили (по)своему:«Ценное растение, если его охраняют». Дожидались мужикитемноты и бегом на поле, выкапывали ценные клубни и сажали себе​

Answer 1

Ответ:

№1

По данным некоторых исследований, картофель лучше, чем макароны или хлеб, справляется с задачей уменьшения аппетита. Однако зарубите себе на носу, что пища моментально станет менее здоровой, если вы обжариваете картофель на каком-либо масле.

Сегодня не укладывается в голове, что каких-то двести — триста лет назад ни в какой стране Европы никто не хотел выращивать картофель.

Родина картофеля — Америка, где он издавна служил пищей индейцев. Когда его привезли в Европу, никто не умел с ним обращаться. Его разводили в садах рядом с цветами. Пытались есть его плоды, но они были горькие и вызывали отравление.

Тогда министр финансов Франции сделал ход конём. В разных районах страны распаханные поля солдаты стали засевать каким-то растением. Неся днем караульную службу, солдаты на ночь уходили. Крестьяне, видя караульных, рассудили по-своему: «Ценное растение, если его охраняют». Дождались мужики темноты и бегом на поле, выкапывали ценные клубни и сажали себе на огородах. Выращенный во Франции картофель попал и в другие страны Европы.

№2

Зарубить себе на носу - выражение зарубить на носу означает запомнить раз и навсегда, запомнить крепко-накрепко.

Не укладывается в голове - этот фразеологизм означает невозможно осмыслить; нельзя примериться с чем-то.

Сделать ход конём - означает сделать хитрый ход.

Объяснение:

надеюсь правельно

Answer 2

Тема текста: Картофель и его влияние на пищеварение и история его внедрения в Европу.

Основная мысль текста: Картофель был важным продуктом в истории пищи, и его влияние на аппетит и пищеварение обсуждается, но также указывается на важность способа приготовления и обращения с картофелем.

Орфограммы в тексте:

1. "которых" - орфограмма "который".
2. "чеммакароны" - орфограмма "чем макароны".
3. "каком(либо)" - орфограмма "каком (либо)".
4. "каких(то)" - орфограмма "каких (то)".
5. "в какой стране" - орфограмма "в какой стране".
6. "некто" - орфограмма "некто".
7. "развадили" - орфограмма "разводили".
8. "каким(то)" - орфограмма "каким (то)".
9. "рассудили (по)своему" - орфограмма "рассудили по своему".

Исправленные орфографические ошибки в 3-м абзаце: "каких(то)" - изменено на "каких (то)". "некто" - изменено на "некий".