Question

Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы. 1. Определите тему текста. Объясните свой ответ (1б.) 2. Определите стиль текста.(1б.) Приведите 1 аргумент.(1б) 3. Определите тип текста.(1б.) Приведите 1 аргумент.(1б.) 4. Сформулируйте по тексту 2 оценочных вопроса. (2б.) Диляра и Ильяс познакомились в оперном театре. Любовь между молодыми людьми вспыхнула мгновенно. Да и не мог девушке не понравиться бывший офицер с медалями на френче. Разве что он сильно хромал и не расставался с тросточкой – последствия тяжелого ранения в ногу давали о себе знать. Вроде все было хорошо, и это была выгодная партия для Есенберлина, особенно с точки зрения сегодняшних меркантильных женихов, – дочь министра юстиции Казахстана Хамзы Жусупбекова, но вот только репрессированного и расстрелянного. То есть Диляра была дочерью «врага народа» и автоматически входила в категорию ЧСИР (член семьи изменника родины). Отношения с такой девушкой сразу бы поставили крест и на карьере, и на судьбе любого. Кстати, Диляра сразу предупредила Ильяса, что она дочь репрессированного. Обычно после такого признания многочисленные кавалеры быстро исчезали. Но не таким был Ильяс Есенберлин. В ответ на это признание он тоже признался: «Я люблю тебя. И хочу, чтобы ты стала моей женой». Ильяс Есенберлин очень любил и уважал свою Диляру. Она оказалась достойной такого отношения и разделила с Ильясом его сложную жизнь; она вдохновляла его на творческие искания и спасла от тяжелого недуга. Ильяс выбрал себе в спутницы жизни не просто красивую девушку, а человека, на чью долю с юных лет досталось столько драматических событий, что можно только удивляться, как она все это выдержала, не сломалась и не очерствела душой. Письмо Задание2 Напишите заметку в школьную газету о какой-либо великой личности нашего народа, которую можно назвать сыном (дочерью) своей страны. Используйте не менее 2-х числительных в падежных формах.

Answer 1

Ответ:1) настоящая любовь незнаек границ. Ну тут само собой,не смотря на недостатки друг друга они все равно оставались вместе и любили друг друга. И рискуя потерять многое,Ильяс все равно выбрал её

2) Публицистический, тк тут пытаются до нас донести, что любить-это значит принимать такими какие мы есть

3) скорее всего тип текста описание, тк описывают их историю и тд и тп

4) где познакомились Диляра и Ильяс?

Почему отношения с Дилярой поставили бы крест и карьере и судьбе любого?

Последнее не могу, прости

Объяснение:

Answer 2

1. Тема текста: Любовь и отношения между Дилярой и Ильясом, которые столкнулись с социальными и историческими противоречиями.

Объяснение: Текст рассказывает о встрече и развитии отношений между Дилярой и Ильясом, двумя молодыми людьми, и как их любовь была подвержена социальным и историческим аспектам, таким как статус Диляры как дочери репрессированного и их преданность друг другу.

2. Стиль текста: Рассказ.

Аргумент: Текст описывает события и действия персонажей в повествовательной форме, предоставляя читателю информацию о событиях и чувствах персонажей.

3. Тип текста: Рассказ.

Аргумент: Текст представляет собой повествование о событиях и чувствах персонажей, что характерно для рассказа, и не имеет формальных характеристик, характерных для других жанров, таких как статья, эссе или доклад.

4. Оценочные вопросы: a. Какие вызовы и препятствия молодая пара встретила на своем пути из-за социальных и исторических обстоятельств, и как они смогли их преодолеть? b. Какие качества и черты характера Диляры и Ильяса помогли им сохранить свою любовь и преодолеть трудности, связанные с их прошлым?