Question

Прочитайте текст. Найдите и выпишите следующие предложения: 1) с обособленными определениями, 2) с обособленными обстоятельствами, 3) с уточняющими членами, 4) с вводными словами. Обособленные конструкции подчеркните как члены предложения/ Обозначьте вводные слова (вв) (60 баллов). (1)Это было в годы войны. (2) Корреспондент "Правды" Борис Полевой прибыл в истребительный полк, чтобы написать о подвигах лётчиков-гвардейцев. (3)Там он встретился с командиром третьей эскадрильи Алексеем Маресьевым. (4)Лётчик, по словам командира, только что вернулся с боевого задания, и Полевой отложил разговор с ним на утро. (5)Они пришли в спокойное место, в землянку. (6)Ели лесную малину, слушали звон кузнечиков в овраге. (7)А потом лётчик вышел наружу, умылся перед сном. (8) "Вернулся он, весёлый, свежий, с каплями воды на бровях и волосах, притушил фитиль в лампе и стал раздеваться. (9)Что-то тяжёлое грохнуло об пол. (10)Я оглянулся и увидел такое, чему сам не поверил. (11)Он оставил на полу свои ноги. (12)Безногий лётчик! (13)Лётчик-истребитель! (14)Лётчик, только сегодня совершивший семь боевых вылетов и сбивший два самолёта!" (15)Они проговорили до рассвета. (16)Судьба Алексея Маресьева оказалась необычной и героической. (17)Борис Полевой не заметил, как исписал, слушая рассказ лётчика, две тетрадки. (18)Потом они надолго расстались. (19)Пришла Победа. (20)В Нюрнберге преступников, развязавших вторую мировую войну, судил Международный трибунал. (21)Слушая показания одного из главарей гитлеровской Германии, Полевой вспомнил Маресьева. (22)Безусловно, благодаря именно таким героям и беззаветному мужеству всего народа был сокрушён фашизм. (23)И прямо там, в Нюрнберге, Борис Полевой достал свои тетрадки и начал писать об Алексее Маресьеве повесть. (24)Назвал он её "Повесть о настоящем человеке".

Answer 1

Відповідь:

1) с обособленными определениями~~~~~~~

(8) "Вернулся он, весёлый, свежий, с каплями воды на бровях и волосах, притушил фитиль в лампе и стал раздеваться.

(14)Лётчик, только сегодня совершивший семь боевых вылетов и сбивший два самолёта!"

(20)В Нюрнберге преступников, развязавших вторую мировую войну, судил Международный трибунал.

2) с обособленными обстоятельствами-.-.-.-.-.-.-

(17)Борис Полевой не заметил, как исписал, слушая рассказ лётчика, две тетрадки.

(21)Слушая показания одного из главарей гитлеровской Германии, Полевой вспомнил Маресьева.

3) с уточняющими членами -.-.-.-.-..-

(5)Они пришли в спокойное место, в землянку.

(23)И прямо там, в Нюрнберге, Борис Полевой достал свои тетрадки и начал писать об Алексее Маресьеве повесть.

4) с вводными словами

(4)Лётчик, по словам командира, только что вернулся с боевого задания, и Полевой отложил разговор с ним на утро.

(22)Безусловно, благодаря именно таким героям и беззаветному мужеству всего народа был сокрушён фашизм.

Пояснення:

Answer 2

1. Предложение с обособленным определением:

   • (4) Лётчик, по словам командира, только что вернулся с боевого задания, и Полевой отложил разговор с ним на утро.

2. Предложение с обособленным обстоятельством:

   • (1) Это было в годы войны.
   • (7) А потом лётчик вышел наружу, умылся перед сном.
   • (15) Они проговорили до рассвета.

3. Предложение с уточняющим членом:

   • (2) Корреспондент "Правды" Борис Полевой прибыл в истребительный полк, чтобы написать о подвигах лётчиков-гвардейцев.
   • (14) Лётчик, только сегодня совершивший семь боевых вылетов и сбивший два самолёта!"

4. Предложение с вводным словом:

   • (8) "Вернулся он, весёлый, свежий, с каплями воды на бровях и волосах, притушил фитиль в лампе и стал раздеваться.