Вопрос задан 23.06.2023 в 02:21. Предмет Русский язык. Спрашивает Мирная Аня.

Помогите пожалуйста, дам 20 баллов Определи последовательность частей в репортаже. Составь текст

репортажа. Ребята получили яркие впечатления. Каждый из них взял на память буклеты и сделали памятные снимки. В дни школьных каникул учащиеся посетили Национальный музей в городе Нур-Султан. Они познакомились с историей казахского народа. Внимание учащихся привлекли находки древних городов Отрар, Туркестан, Тараз. А знакомство с известным на весь мир «Золотым человеком» вызвало живой интерес школьников.
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Чернов Сергей.

Ответ:

Объяснение:

1 Краткая зарисовки происходяшщего

2Характеристика событий

3Впечатления автора его мысли и эмоции

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

"Путешествие в прошлое: Учащиеся школы №X в Нур-Султане посетили Национальный музей"

В последние дни школьных каникул, учащиеся школы №X из города Нур-Султан отправились на увлекательное путешествие в мир истории Казахстана. Национальный музей столицы стал для них настоящим историческим калейдоскопом, наполнившим их дни невероятными впечатлениями.

После входа в музей, ребята были окружены богатством исторической наследственности. Внимание каждого ученика сразу же привлекли буклеты, рассказывающие об экспозициях музея. Эти буклеты стали незаменимой памятью о посещении музея и важным источником информации о казахской культуре.

Прогуливаясь по залам музея, школьники познакомились с богатой историей казахского народа. Они узнали о великих событиях и деятелях прошлого, чьи достижения и подвиги служат гордостью всей страны. Отрар, Туркестан, Тараз – древние города, оставившие следы своего величия в истории Казахстана, стали предметами живого интереса для учащихся.

Однако, безусловной звездой музейного посещения стало знакомство с "Золотым человеком". Этот загадочный артефакт, известный на весь мир, привлек внимание каждого школьника. История его обнаружения и значение в культуре Казахстана вызвали у ребят множество вопросов, на которые им с удовольствием отвечали экскурсоводы.

Возвращаясь из музея, ребята несли с собой не только яркие впечатления и буклеты, но и сделали множество памятных снимков, чтобы сохранить в памяти это удивительное путешествие в прошлое своей страны. Это по-настоящему увлекательное приключение, которое запомнится им надолго и, возможно, даже вдохновит на дальнейшие исследования и изучение истории Казахстана.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос