Question

ЗАДАНИЯ Прочитайте текст и выполните задания В минуту горя или радост.. кто(не)обращал своего взора к чудной панорам.. ясн.. небас з..лотой россыпью звёзд? Изучая небо, древние люди старались сгру..ировать звёзды. Именно так появилисьсозвездия.Затемастр..номыобъ..снили,чтосозвездиявыдуманылюдьми,чтосв..тила(не)крепятся нан..бесной тверд.., а представляют собой м..ры,уд..лённые от нас на неизм..римые расстояния. 1.Перепишите текст, вставляя нужные буквы и раскрывая скобки. Найдите слова с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением. Подберите проверочные слова. Объясните правописание окончаний, выделите графически. Найдите в тексте слова с частицей НЕ, объясните их написание. 2. Сформулируйте основную мысль текста и запишите ее. 3. На основе прочитанного текста составьте диалог. ● руководителя астрономического кружка и школьника (-цы), ● астронома и журналиста на тему «Что люди знают о звездах». 4. Раскройте скобки, объясните графически правописание не и ни в отрицательных местоимениях. (Н..)чего сказать, (н..)кому не сказал, (н..)с(кем) поговорить, (н..)у(кого) не спросил, (н..)чем заполнить, (н..)кого не видел.

Answer 1

Ответ:

Мне тоже ответ нужен помогите пожалуйста

Answer 2

1. Перепишите текст, вставляя нужные буквы и раскрывая скобки:

В минуту горя или радости, кто (не) обращал своего взора к чудной панораме ясного небес с золотой россыпью звёзд? Изучая небо, древние люди старались сгрупировать звёзды. Именно так появились созвездия. Затем астрономы объяснили, что созвездия выдуманы людьми, что светила (не) крепятся на небесной тверди, а представляют собой миры, удалённые от нас на неизмеримые расстояния.

Слова с безударной гласной в корне слова: горя, радости, звёзд, небо, люди, затем, что, созвездия, объяснили, светила.

Проверочные слова: горит, радость, звезда, небесный, людской, затмение, объяснение, свет.

Окончания выделены графически: горя, радости, звёзд, небо, светила.

Слова с частицей НЕ в тексте: не, неизмеримые, небесной, не.

2. Основная мысль текста: Древние люди изучали небо и создавали созвездия, но астрономы позже объяснили, что созвездия - это вымысел, и что звёзды на самом деле находятся на огромных расстояниях.

3. Диалог между руководителем астрономического кружка и школьником(-цей):

Руководитель: Привет, как дела? В нашем астрономическом кружке мы изучаем звёзды и созвездия. Знаешь ли ты, что созвездия выдуманы людьми?

Школьник(-ца): Привет! Да, я читал(-а) об этом в тексте. Древние люди старались объединить звёзды в созвездия. Но астрономы говорят, что на самом деле звёзды находятся на больших расстояниях.

Руководитель: Правильно, это интересное открытие. Мы изучаем небесные тела и пытаемся понять их природу. Звёзды - это настоящие миры.

4. Раскрытие скобок и объяснение графического правописания НЕ и НИ в отрицательных местоимениях:

• Ничего сказать, никому не сказал, ни с кем поговорить, ни у кого не спросил, ничем заполнить, ни о ком не видел.

Графически: НИ и НЕ выделены в тексте, чтобы показать отрицательное значение.