Question

Задание 1. Тест. 1. Найдите предложение с обособленным обстоятельством.1)Ясно было, что стихотворение, посвященное товарищам, не обойдется без упоминания о Виленьке,2)Но тут автор обидных строк, вскочив с потели, подбежал к другу.3)Пушкин читал стихи о своих товарищах, а они не сводили с него глаз.4)– Тебя можно слушать вечно, Пушкин2. Найдите предложение с обособленным определением.1)Читала робким, тихим голосом, волнуясь, как ученик у классной доски.2)Над их дружбой сияло доброе, яркое солнце, пока в один из обычных дней не надвинулась на это солнце тяжёлая, чёрная туча…3)К счастью, случай не заставил долго ждать.4)И никто из них никогда не вспоминал того «нелепого» стиха, так лихо разоблачившего подругу.3. Найдите предложение с обособленным обстоятельством.1)Впереди я вижу длинную сосну, треугольной аркой перекинувшуюся над потоком.2)Я вижу одну, две, три, ещё сколько-то елей, рухнувших в воду.3)Катамаран обходит одну «расчёску», потом, чиркнув бортом, другую.4)Сучья скребут по затылкам, по спинам, рвут тент, прикрывающий наше барахл4. Найдите предложение с обособленным определением.1)С каждым днём Кусака на один шаг уменьшала пространство, отделявшее её от людей, присматривалась к их лицам и усваивала их привычки.2)И осторожно, говоря так ласково, как это можно было, Лёля подвигалась к собаке и сама боялась: вдруг укусит.3)И Кусачка вертелась, кувыркалась и падала при несмолкаемом весёлом хохоте.4)Всею своею собачьей душою расцвела Кусака, и это изменило её до неузнаваемост5. Найдите предложение с обособленным обстоятельством.1)Но судьба шестерых, вернувшихся в интернат навсегда, мучила меня долгие-долгие годы.2)Шестеро моих детей, прикоснувшись к семейному огню, лишились его тепла.3)В них, признаюсь честно, вся эта история оставила нелёгкий след…4)И целых девять следующих лет я пыталась выровнять нити, распутать узлы и связать гладкую ребячью судьбу.6. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?1) украша..щий гирляндами, кле..щий на стену2) ненавид..щий врагов, не заман..т в ловушку3) сме..щиеся дети , не замет..т препятствие4) готов..щаяся дичь, парикмахер бре..т7.Обозначьте строчку, где пишется Н1) Солё…ые в бочке помидоры, жёва…ый листок2) Жаре…ое мясо, высуше…ое бельё3) Ноше..ое платье, кипячё…ое молоко4) Окружё…ый лесом, лакирова…ая мебель 8. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?1) маляры крас..т, кол..щий предмет2) леч..щий врач, завис..щий от удачи3) терп..щий невзгоды, легко дыш..т4) они раска..тся, бре..щий щетину9. НЕ пишется раздельно:1) ещё (не) испечённый пирог2) (не) вероятное происшествие3) (не) подготовленный своевременно3) (не) благодарный ребёнок10. В каком из вариантов используется действительное причастие прошедшего времени?1) Бегающий за мышкой кот2) Заснувший в кресле дедушка3) Сваренный мамой суп4) Убранная детьми комната​

Answer 1

Ответ:

1-2). 2-4). 3-3). 4-1). 5-2). 6-1). 7-3). 8-4). 9-1,3). 10-2).

Объяснение:

Answer 2

1. Предложение с обособленным обстоятельством: "Ясно было, что стихотворение, посвященное товарищам, не обойдется без упоминания о Виленьке."

2. Предложение с обособленным определением: "Читала робким, тихим голосом, волнуясь, как ученик у классной доски."

3. Предложение с обособленным обстоятельством: "Катамаран обходит одну «расчёску», потом, чиркнув бортом, другую."

4. Предложение с обособленным определением: "С каждым днём Кусака на один шаг уменьшала пространство, отделявшее её от людей, присматривалась к их лицам и усваивала их привычки."

5. Предложение с обособленным обстоятельством: "Но судьба шестерых, вернувшихся в интернат навсегда, мучила меня долгие-долгие годы."

6. Пропуск должен быть заполнен буквой "ж" в обоих случаях: "украша..щий гирляндами, кле..щий на стену" и "ненавид..щий врагов, не заман..т в ловушку."

7. Строчка, где пишется "Н": "Солё…ые в бочке помидоры, жёва…ый листок."

8. Пропуск должен быть заполнен буквой "т" в обоих случаях: "маляры крас..т, кол..щий предмет" и "терп..щий невзгоды, легко дыш..т."

9. НЕ пишется раздельно: "(не) подготовленный своевременно."

10. Действительное причастие прошедшего времени используется в варианте: "Сваренный мамой суп."