Question

II. Прочитайте текст. Выполните задания к тексту. 1) С русским языком можно творить чудеса. 2) Нет н...чего такого вжизн... и в нашем сознани..., что не могло бы передать русское слово. 3)Звучание музык..., блеск красок, игру света, шум и тень садов, н...ясностьсна, тяжкое гр. Мыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. 4)Не найдется таких звуков, красок, образов и мыслей, сложных и простых,которые мы не могли бы выразить в нашем языке.1. Выпишите слова с пропущенными буквами, объясните их правописание.2. Укажите номера предложений, в которых однородные члены предложенийсвязаны одиночным союзом И.3. Укажите номера сложных предложений. ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ​

Answer 1

1) С русским языком можно творить чудеса. 2) Нет ничего такого в

жизни и в нашем сознание, что не могло бы передать русское слово. 3)

Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность

сна, тяжкое гр. Мыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия.

Однородные: 1 и 4 (не точно)

Сложные: 2 и 3 (не точно)

Объяснение: ПРОСТИ ЕСЛИ НЕПРАВИЛЬНО

Answer 2

1. В тексте присутствуют слова с пропущенными буквами, их правописание:

• "вжизн..." (в жизни) - пропущена буква "и";
• "в нашем сознани..." (в нашем сознании) - пропущена буква "и";
• "н...ясностьсна" (непостижима) - пропущена буква "е";
• "тяжкое гр. Мыхание грозы" (тяжкое грозное мчание грозы) - пропущены буквы "о" и "з".

2. Однородные члены предложения, связанные одиночным союзом "И," можно найти в следующих предложениях:

• Предложение 1: "С русским языком можно творить чудеса."
• Предложение 3: "Звучание музык..., блеск красок, игру света, шум и тень садов, н...ясностьсна, тяжкое гр."

3. Сложные предложения в тексте отсутствуют.