Question

помогите пожалуйста (приведите устно или писменно примеры ситуаций, когда на уроках вы слушаете, читаете, говорите, пишете. ​

Answer 1

Ответ:

Слушаю учителя когда он объясняет тему

Читаю текс в книге

Говорю на перемени с одноклассниками

Пишу сочинение в тетради

Answer 2

Конечно, вот примеры ситуаций, когда на уроках вы можете слушать, читать, говорить и писать:

1. Урок английского языка:

   • Слушание: Вы слушаете запись на английском языке и стараетесь понять смысл.
   • Чтение: Вы читаете текст на английском и переводите его на свой родной язык.
   • Говорение: Вы участвуете в диалоге с учителем или одноклассниками на английском языке.
   • Письмо: Вы пишете эссе или ответ на вопрос на английском языке.

2. Урок математики:

   • Слушание: Учитель объясняет новый материал и вы внимательно слушаете его объяснения.
   • Чтение: Вы читаете математические уравнения или задачи.
   • Говорение: Вы можете задавать вопросы учителю или обсуждать способы решения задач с одноклассниками.
   • Письмо: Вы записываете решение задач или промежуточные шаги на бумаге.

3. Урок истории:

   • Слушание: Преподаватель рассказывает о исторических событиях, и вы слушаете его лекцию.
   • Чтение: Вы читаете учебник или исторические источники.
   • Говорение: Вы можете участвовать в обсуждении исторических периодов или личностей.
   • Письмо: Вы можете писать рефераты или эссе на исторические темы.

4. Урок химии:

   • Слушание: Учитель объясняет химические реакции, и вы слушаете его объяснения.
   • Чтение: Вы читаете таблицы элементов, химические формулы и уравнения.
   • Говорение: Вы можете обсуждать свой опыт и результаты химических экспериментов.
   • Письмо: Вы можете вести записи о химических опытах и их результатах.

Это всего лишь несколько примеров ситуаций на уроках, когда вы используете навыки слушания, чтения, говорения и письма. Конечно, эти навыки также могут применяться в различных других учебных предметах и контекстах.