Question

8. Определи разряды имен существительных Запиши их По группам. Поставь к существительным вопросы кто? или что? Что обозначают существительные каждой группы? Шаг, общение, песок, малышня, любовь, цветок, детство. сказка, молодежь, коло кольчик, ворота, мусор, звон, прибаутка, аспирин, песенка. слово, плач, дождь, учитель, журчание, вода, лес, мед. 1. Конкретные: компьютер, композитор, ... .. 2. Вещественные: соль, мука, серебро, ... . 3. Отвлечённые: бег, белизна, высота, .. 4. Собирательные: учительство, ... .

Answer 1

Ответ:

1.учитель,врач

2.золото,железо,руда

3.высота,вещество

4.незнаю прости(

Answer 2

Имена существительных можно разделить на разные группы в зависимости от их смысла и значения. Для этого предлагается классификация на основе вопросов "кто?" или "что?" и их значения. Давайте рассмотрим существительные из вашего списка и определим их группы:

1. Конкретные (обозначают конкретные объекты или сущности): - Шаг (Что? - движение) - Песок (Что? - мельчайшие камни или зерна песка) - Малышня (Кто? - дети малого возраста) - Цветок (Что? - растение с цветком) - Детство (Что? - период в жизни человека) - Сказка (Что? - рассказ с вымышленными событиями) - Ворота (Что? - конструкция для входа и выхода) - Звон (Что? - звук)

2. Вещественные (обозначают материальные предметы или вещества): - Соль (Что? - химическое вещество) - Мука (Что? - сухое порошкообразное вещество) - Серебро (Что? - химический элемент)

3. Отвлечённые (обозначают абстрактные понятия или качества): - Любовь (Что? - чувство) - Молодежь (Кто? - группа молодых людей) - Коло (Что? - форма) - Кольчик (Что? - маленькое кольцо) - Прибаутка (Что? - вымышленная история или сказка) - Аспирин (Что? - медикамент)

4. Собирательные (обозначают группу объектов или явлений): - Учительство (Что? - деятельность учителя) - Песенка (Что? - маленькая песня)

5. Несколько слов, которые не попадают строго в одну из групп: - Общение (Что? - процесс общения) - Дождь (Что? - атмосферное явление) - Слово (Что? - единица языка) - Плач (Что? - звук или действие) - Учитель (Кто? - человек, занимающийся образованием) - Журчание (Что? - звук) - Вода (Что? - химическое соединение) - Лес (Что? - природное образование) - Мед (Что? - пчелиное продукт)

Это классификация может помочь вам понять, какие объекты или понятия обозначают данные существительные, и какие группы они представляют.