Question

Хочу рассказать вам притчу. Когда-то жил очень старый человек. Глаза его ослепли, слух притупился, колени дрожали. Он, слабый от старости, почти не мог держать в руках ложку и во время еды часто проливал на скатерть суп, а иногда кое-что из пищи выпадало у него изо рта. Сын и его жена, недовольные, с отвращением смотрели на старика и стали сажать его в угол за печку, но еду подавали ему всегда вовремя и в старом блюдечке. Оттуда он печально смотрел на стол, и глаза его становились влажными. Однажды руки его так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой, поданной ему. Оно упало на пол и разбилось. Молодая хозяйка, очень разозлившись, стала ругать старика, но он не сказал ни слова, а только тяжело вздохнул. Поэтому ему купили деревянную миску. Теперь он должен был есть из неё. По этому поступку маленький внук, наблюдая за родителями, сделал свои выводы. Как-то раз, когда родители сидели за столом, в комнату вошёл их четырёхлетний сын с куском дерева в руках. - Что ты хочешь сделать? - спросил отец. - Деревянную кормушку, - ответил малыш. - Из неё папа с мамой будут кушать, когда я вырасту. Выпишите из текста предложения с обособленными обстоятельствами ( деепричастными оборотами), подчеркните ДО как член предложения.

Answer 1

Д/о отвечает на вопросы (что делая? что сделая? что делав? что сделав?) и подчёркивается как любое обстоятельство: ._._._._._._._

1. Молодая хозяйка, очень разозлившись, стала ругать старика...

2. По этому поступку маленький внук, наблюдая за родителями, сделал свои выводы.

Answer 2

Конечно, вот предложения с обособленными обстоятельствами (деепричастными оборотами), подчеркнутые до как члены предложения:

1. "Сын и его жена, недовольные, с отвращением смотрели на старика и стали сажать его в угол за печку, но еду подавали ему всегда вовремя и в старом блюдечке."

2. "Оттуда он печально смотрел на стол, и глаза его становились влажными."

3. "Однажды руки его так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой, поданной ему."