Question

1 определите основную мысль текста: (1) Учёные всего мира уже не одно BBCстолетие пытаются ответить на вопрос: каким образом возник человеческий язык? (2)Особую популярность приобрела в свое время теория звукоподражания: первые слова, по мнению сторонников этой концепции, пошли от подражания природным шумам и голосам зверей. (3)Гул, хлопать, капать - эти слова по звучанию очень напоминают обозначаемые явления. (4)Мы говорим: «Кошки замяукали: мяу-мяу!» слово «мяу» напоминает нам кошачий «Голос». (5)И английское слово mеоw произносится почти так же, как русское «мяу», и обозначает оно «мяукать». (6)В китайском тоже есть похожее слово «мао», и значит оно — «кошка». (7)Коренные жители Австралии не случайно называют лягушку словом «Твонк». (8)A русские говорят про лягушку — «квакша». (9)Если как следует поискать, то чуть ли не во всех языках мы найдём слова, источник которых - звукоподражания. (10)Однако звукоподражаний, чтобы объяснить происхождение всех слов во всех языках? (11 Можно ли свести всё языковое богатство мира к «голосам» животных или звучанию природых явлений? (12)Нет, конечно. (13) Звукоподражания — не единственный путь, по которому шло человечество при создании уникального орудия мысли и общения - Хватит ли языка. (По Ф. Фолсому)

Answer 1

Ответ:

Основная мысль текста: теория звукоподражания объясняет происхождение множества слов в языках, но единственный ли это путь словообразования?

Answer 2

Основная мысль текста заключается в рассмотрении вопроса о происхождении человеческого языка и том, каким образом слова и язык вообще могли возникнуть. Автор начинает с утверждения, что ученые в течение многих столетий пытаются ответить на этот вопрос. В тексте обсуждается популярная теория звукоподражания, которая гласит, что первые слова могли произойти от подражания природным звукам и голосам животных. Далее в тексте приводятся примеры, где звуки слов напоминают звуки природных явлений или животных (например, слово "мяу" напоминает звук кошачьего мяукания).

Однако, автор также указывает, что звукоподражания не могут объяснить происхождение всех слов во всех языках. Вопрос о том, можно ли свести все языковое богатство мира к "голосам" животных и звучанию природных явлений, отвергается. Автор заключает, что звукоподражания - это не единственный путь, по которому человечество создало уникальный инструмент мысли и общения, то есть язык.

Таким образом, основная мысль текста заключается в том, что происхождение человеческого языка - это сложный и многогранный процесс, и хотя звукоподражания могут играть роль в формировании некоторых слов, они не могут объяснить все разнообразие языков мира.