Question

37. Прочитайте предложения. Найдите и объясните 37. тафоры в них. Обратите внимание на выделенные слва 1. Чем жарче день, тем сладос…ней в бору шать сухим смолист…м ароматом, и вес…ло было поутру бр…дить по этим солнеч…н…м па там! (И. Бунин) 2. Под больим шатром г…луг небес вижу - даль степей зел…неется, (И. китин) 3. Голубой платок, алый клубок, по пла катается, людям улыбается. (Небо и солице) 4 свистит, и бьёт, а драться с ней нельзя. (Мет5. Светит, а не греет. (Луна)Запишите предложения, вставляя, где это необходпропущенные буквы​

Answer 1

Бору - безударная гласная в корне слова (бор).

Сладостней - непроизносимая согласная в корне слова (сладость).

Смолистым - безударная гласная в корне слова (смолит).

Ароматом - непроверяемая орфограмма, проверять по словарю.

Прильну - правописание приставок пре- и при-.

Сосне - безударная гласная в корне слова (сосны).

Корявой - безударная гласная в корне слова (корчиться).

Чувствую - чу щу ; непроизносимая согласная в корне слова ( по словарю ).

Гигант - непроверяемая орфограмма, проверять по словарю.

Тяжёлый - (тяжесть).

Величавый - безударная гласная в корне слова (величие), ча ща.

Сосною - безударная гласная в корне слова (сосны).

Солнца - непроизносимая согласная в корне слова (солнечный).

Answer 2

Для того чтобы найти тафоры в данных предложениях, давайте выделим слова, которые содержат недостающие буквы:

1. Чем жарче день, тем сладос...ней в бору шать сухим смолист...м ароматом, и вес...ло было поутру бр...дить по этим солнеч...н...м па там! (И. Бунин)

   • Тафоры: сладость, шато, смолистым, весело, бродить, солнечным.

2. Под большим шатром г...луг небес вижу - даль степей зел...неется, (И. Китин)

   • Тафоры: большим, голубь, зеленеется.

3. Голубой платок, алый клубок, по пла катается, людям улыбается. (Небо и солнце)

   • Тафоры: платок, клубок, плачет.

4. Свистит, и бьёт, а драться с ней нельзя. (Метеорит)

   • Тафоры: метеорит.

5. Светит, а не греет. (Луна)

   • Тафоры: Луна.

Тафоры - это слова или фразы, в которых недостающие буквы могут быть восстановлены на основе контекста. В этих предложениях, недостающие буквы были восстановлены, и тафоры воссозданы с учетом смысла предложений.