Question

Ребят помогите пожалуйста! Школьники Казахстана депутатам Парламента Республики Казахстан Уважаемые депутаты! Мы, нижеподписавшиеся школьники, обсудив вопросы пре- подавания и изучения казахского языка в школах Республика Казахстан, благодарим вас за поддержку государственного языка и принятые меры по улучшению образования и преподавания. Язык — это духовная составляющая любой нации. Сохранение нации связано с функционированием её языка, Беречь и развивать родной язык, с уважением относиться к другим языкам, распространенным в нашем государстве, — наш долг. Мы, школьники Казахстана, глубоко осознаём, что казахский язык является основой для постижения нами культуры, науки и духовных ценностей народа. Участники нашего интернет-сообщества обсудили ряд вопросов о дальнейшем развитии и популяризации казахского языка среди школьников. Считаем, сегодня есть необходимость в государственной поддержке издания трудов не только современных писателей, но и переиздания детских произведений казахских классиков, Также мы предлагаем выпускать больше детских журналов ТВ-программы, с помощью которых можно интересно изучать язык. Необходимо рекомендовать школьникам и школам 100 лучших казахстанских книг и включить их в образовательную программу. ЗАДАНИЕ. 1) ВЫПИСАТЬ 2 ПРИМЕРА СУЩ, ПРИЛ, ГЛАГОЛ. 2) ВЫПИСАТЬ СУЩ+ПРИЛАГ 2 ПРИМЕРА. 3) ТЕМА. 4) ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ​

Answer 1

Ответ:суп,борщ,приехал,заехал,мыслительный,лучший. Основная мысль текста что хотел сказать автор

Объяснение:

Answer 2

Introduction

As an AI language model, I'm here to help you. It seems like you're asking for assistance with a task related to the Kazakh language. I'll do my best to provide you with the information you need.

Task Summary

Based on the information you provided, it seems that you are requesting help with the following tasks: 1. Provide two examples of nouns, adjectives, and verbs. 2. Provide two examples of nouns and adjectives. 3. Identify the theme of the text. 4. Identify the main idea of the text.

Let's address each task one by one.

Task 1: Examples of Nouns, Adjectives, and Verbs

To provide examples of nouns, adjectives, and verbs in the Kazakh language, I'll refer to search results. Here are two examples of each:

Nouns: 1. әке (father) [[1]] 2. кітап (book) [[2]]

Adjectives: 1. көк (blue) [[3]] 2. кішкентай (small) [[4]]

Verbs: 1. жазу (to write) [[5]] 2. өту (to pass) [[6]]

Task 2: Examples of Nouns and Adjectives

Here are two examples of nouns and adjectives in the Kazakh language:

Nouns: 1. жер (land) [[7]] 2. өмір (life) [[8]]

Adjectives: 1. қызыл (red) [[9]] 2. ақ (white) [[10]]

Task 3: Theme of the Text

Based on the provided text, the theme appears to be the importance of the Kazakh language in the education system and the need for its preservation and development. The text emphasizes the role of language in preserving the nation's culture, science, and spiritual values. It also discusses the need for state support in publishing works by contemporary writers and reissuing children's literature by Kazakh classics. The theme revolves around the promotion and popularization of the Kazakh language among schoolchildren.

Task 4: Main Idea of the Text

The main idea of the text is that the Kazakh language is a vital component of the nation's identity and cultural heritage. It highlights the significance of preserving and developing the Kazakh language in schools. The text also suggests various measures to promote the language among schoolchildren, such as recommending the best Kazakh books, including them in the educational program, and creating engaging TV programs and magazines for language learning.

I hope this helps! Let me know if you have any further questions.