Question

Выполните синтаксический разбор:1.Ученик поднимал на уроке руку и громко отвечал.2.Прозвенел звонок,и все сели за парты.3.Ребята писали диктант,потом проверяли его.

Answer 1

Ответ:

1.Ученик(подлеж выр сущ) поднимал(сказ вып го) на(предлог) уроке(дополнение сущ) руку(дополнение сущ) и(союз) громко(обстоятельство нар) отвечал(сказ глаг).

2.Прозвенел(сказ глаг) звонок(подлеж сущ),и(союз) все(подлеж мест) сели(сказ глаг) за(предлог) парты.(дополнение сущ)

3.Ребята(подлеж сущ) писали(сказ глаг) диктант(дополнение сущ),потом(обстоятельство нар) проверяли (сказ глаг)его.(дополн мест)

Answer 2

Синтаксический разбор предполагает анализ структуры предложений с точки зрения грамматической организации. Рассмотрим каждое предложение по отдельности:

1. "Ученик поднимал на уроке руку и громко отвечал." - Субъект: "Ученик" - Глагол: "поднимал, отвечал" - Дополнение: "на уроке" - Обстоятельства: "руку" (обстоятельство образа действия), "громко" (обстоятельство степени)

2. "Прозвенел звонок, и все сели за парты." - Субъект: "звонок" - Глагол: "прозвенел, сели" - Дополнение: "все" - Обстоятельства: "за парты" (обстоятельство места)

3. "Ребята писали диктант, потом проверяли его." - Субъект: "ребята" - Глаголы: "писали, проверяли" - Дополнение: "диктант" - Обстоятельства: "потом" (обстоятельство времени), "его" (обстоятельство места)

Таким образом, в каждом предложении выделены субъекты, глаголы, дополнения и обстоятельства, что позволяет лучше понять структуру и смысл каждого из них.